《国外研究生教育动态》

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时间:2017-12-08

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1、《国外研究生教育动态》2017年6月,总第74期评论...................................................................................................................................................................1亚洲:高等教育质量保障面临多重挑战..............................................................

2、....................................................1报告...................................................................................................................................................................1联合国:给高等教育的六项建议——确保每个人都不掉队.........................

3、.........................................................1国际新闻...........................................................................................................................................................2全球:欧洲-北非高等教育合作计划发布.................................

4、...............................................................................2英国:英格兰为欧盟留学生提供学费与资助保证..................................................................................................2加拿大:联邦科学部长敦促大学提高女性研究员比例..............................................

5、............................................3澳大利亚:政府拟缩减大学资助额度并提高学费标准..........................................................................................4新西兰:国际博士生计划应得到更多支持............................................................................................

6、..................4丹麦:丹麦将缩减招生规模以控制欧盟学生数量..................................................................................................4瑞典:大学将为博士生提供就业岗位..................................................................................................................

7、....5泰国:超过20%的大学课程未达标...........................................................................................................................6学术前沿........................................................................................................................

8、...................................6应用型专业人才的博士生课程设计..................................................................

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