中班语言红绿灯.doc

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1、小班语言学习儿歌《红绿灯》授课班级：小一班授课教师：陆婷婷设计意图：为了开展幼儿养成教育活动，对幼儿进行安全教育，了解安全过马路的基本常识，知道红灯停、绿灯行的交通规则并自觉遵守这一规则。为了加强规则意识让幼儿学习儿歌《红绿灯》，并让幼儿在游戏中体验遵守“红灯停、绿灯行”的愉悦心情。我设计了本次教学活动。活动名称：红绿灯活动目标：1.学说儿歌《红绿灯》。2.知道红绿灯的作用，培养幼儿初步的安全意识。活动准备：1.相关红绿灯的视频一段。2.红、黄、绿的图片各一张。活动过程：一、开始：请幼儿观看有关马路上红绿灯的视频。二、过程：1.请幼儿说说从视频中看到了什么？2.请幼儿谈一谈

2、红绿灯有什么作用？3.学说儿歌《红绿灯》.红绿灯小朋友，过马路。红绿灯，要看清。红灯停，绿灯行。黄灯亮了，等一等。三、结束游戏：教师扮演成交警叔叔，出示红绿灯标志让幼儿进一步巩固认识红绿灯及其作用。