山西省中考物理计算题命题特点及趋势分析.ppt

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1、山西省中考物理计算题命题特点及趋势分析临钢中学马小清纵观历年山西省中考物理计算题,可以看出尽管每年所考查的知识点略有不同,但每年中考中的计算题几乎都是力学、电学各一题。下面对山西省近五年中考试题中的计算题进行分析,以期从中找出一些命题规律,对今年的中考复习提供一些参考。一、山西省近五年中考试题中电学计算题分析分别对近五年(2010年至2014年)中考试题中的电学计算题进行详细分析和综合分析,并提出复习建议。2010年题目两个额定电压为220V的白炽灯L1和L2的U-I特性曲线如图所示.求:(1)当L2正常发光时,通过L2的电流为0.45A,那么L2的额定功率是多大?(2)L2正常发光时的电阻是

2、多大?(结果保留一位小数)(3)现将L1和L2串联后接在220V的电源两端,此时L1消耗的实际功率为多大?(一)10-14年电学计算题具体分析分析需计算的物理量考查的内容背景信息①额定功率②电阻③实际功率①P=UI②I=U/R③串联电路中电流、电压的规律④图象分析图象(U-I特性曲线)2011年题目PTC是一种新型的半导体陶瓷材料,它的发热效率较高,PTC有一个人为设定的温度。当它的温度低于设定温度时,其电阻值会随它的温度升高而变小;当它的温度高于设定温度时,其电阻值随它的温度升高而变大。如图1所示的陶瓷电热水壶就使用了这种材料。它的工作电路如图2所示,R0是定值电阻,其阻值不受温度的影响。R

3、T是PTC的电阻,它的电阻值与温度的关系如图3所示。该电热水壶在RT设定温度状态工作时,电路消耗的总功率1100W。(1)R0的阻值为多少?(2)当RT的温度为130℃时,电路中RT的实际功率为多少?图1图2图3分析需计算的物理量考查的内容背景信息①电阻②实际功率①P=UI②I=U/R③串联电路中电流、电压、电阻的规律④图象分析⑤电路分析①半导体材料②电热水壶③电路图④图象(R-t关系)2012年题目图21甲是小梦家豆浆机的工作原理图,其中电动机是用来带动刀头将原料进行粉碎打浆的,额定功率是200W。R是加热电阻,额定功率是1100W。图21中乙、丙是此豆浆机做一次豆浆时的工作信息。小梦妈妈向

4、豆浆机中加入黄豆和清水共1.5kg,求:(1)豆浆机的加热电阻是多少?(2)从第6min至第9min,豆浆吸收的热量是多少?[c豆浆=4.0×103J/(kg.℃)](3)豆浆机正常工作做一次豆浆,总共消耗的电能是多少?分析需计算的物理量考查的内容背景信息①电阻②热量③电能①P=UI②I=U/R③Q=cm△t④W=Pt⑤并联电路中电压的规律⑥图象分析⑦电路分析①豆浆机②图象(P-t关系、温度-t关系)③电路图2013年题目电压力锅是一种新型家用电器,集高压锅与电饭锅优点于一体,既安全又环保。图中是某型号电压力锅工作电路简图,右表是其部分参数。其中R1是主加热器,R2是保压加热器。接通电路后,开

5、关s自动与触点a、b接通,开始加热。当锅内温度达到105℃时,开关S自动与a、b断开,并与触点c接通,开始保压,此时锅内水温不变,且未沸腾。现将3L初温为25℃的水加入压力锅中,接通电路使其正常工作30min。已知消耗的电能有90%被有效利用,水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)。求:(1)电压力锅在加热状态时的电流。(2)电压力锅多少秒后开始保压?(3)电压力锅在此30min内消耗的电能。分析2014年题目市场上有一种电热饮水机,如图是饮水机的简化电路图,S是温控开关,R1是调节电阻,其阻值为176Ω,R2是供加热的电阻丝,饮水机的铭牌参数如下表所示。求:(1)若饮水机正常工作的加热效

6、率为90%,现将质量为1.5kg,初温为20℃的水在一标准大气压下烧开需要吸收的热量是多少?需加热多长时间?已知。C水=4.2xl03J/(kg·℃)。(时间计算结果保留整数)(2)当饮水机处于保温状态时,它的保温功率是多少?分析需计算的物理量考查的内容背景信息①热量②时间③电功率①标准大气压下水的沸点②Q=cm△t③η=Q吸/W(电热转化效率)④P=W/t⑤电路分析⑥P=UI⑦I=U/R⑧串联电路中电流、电阻的规律①电热饮水机②铭牌参数③电路图(二)、10-14年电学计算题总体分析综合分析近五年中考试题中的电学计算题,可以看出其命题取向和趋势如下:1、命题方式的变化。(1)早几年(2010年

7、之前)年基本上都是呈现一个电路图,进行纯粹的电路分析,然后进行相关计算,一般不结合实际生活和生产,这种命题方式再往前看几年会更加明显。(2)而近几年(2010年之后)基本都会提供一个具体的物理情境(一般是结合一个具体的用电器的使用),从中可以获得许多物理信息,然后进行相关计算,且有与其他方面物理知识综合的趋势。(3)从12年到14年连续三年都是电学与热学综合题,13年到14年又加入了电热转化效率的

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