“乡土资源在初中历史教学中的开发与利用研究”课题.doc

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1、“乡土赭妁畅史教学申的开站舰就”课题课题活动反思教师姓名：包丽梅时间：2014.4.184月18日，新桥中学，与培育室成员共同听了陈丽芬老师的一节初三复习课，复习范围为中国近现代史。这堂课非常成功，有以下几个优点：一、非常突出的乡土色彩。课堂中大量的引入了常州历史，非常的成功，史料丰富，尤其史料的运用非常成功，主要体现在问题的设置上，非常的合理。二、知识含量非常大。内容上体现复习课的特点，不是详讲，重在知识的纵向线索的生成，从而建构知识体系。例如看图片确定历史事件环节的设置，趣味性、知识性、线索性有机结合，又贴合屮考命题趋势。三、条理清楚、板块整合。中国梦一贯

2、而始终，实现近现代史与吋政的结合。四、教师个人素质非常高。陈老师驾驭知识、驾驭课堂的能力非常强。