幼儿园小班下学期备课十五周.doc

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1、同心路幼儿园日计划周二(5、29)周四(5、31)周五(6、1)活动名称小熊画大树(语言:故事)小兔乖乖(艺术—音乐:歌曲)活动目标1、能认真倾听故事,理解故事内容。2、激发喜爱树木的情感,乐意和树做朋友。1、理解歌词内容,唱准旋律,分辨大灰狼与兔妈妈不同的声音。2、乐于参与歌表演,愿意和同伴分角色来表现歌曲。活动准备前期经验:认识大树妈妈、多媒体课件等音乐《小兔乖乖》等活动过程一、分享交流1、春天来到了,你发现了什么?2、小结提升:春天来了,小动物都出来了,植物(小花、小草)也越长越绿,越长越美。二、欣赏故事:小熊画

2、大树1、幼儿完整倾听故事一遍。2、欣赏理解故事,感知树的主要特征:小熊对大树说:大树你别动,我来给你照张像!可是,哪里是大树的身体呢?大树的手臂又在哪里呢?咦,大树没有脚,怎么站呢?小结:小熊画的大树真棒,有粗粗的树干、有长长的树枝、还有绿绿的树叶。3、了解树的用途:大树的朋友可多了,猜猜看,它有哪些朋友?他们为什么喜欢大树?小结:小鸟在大树上造房子,松鼠在大树上跳来跳去做游戏,他们和大树是好朋友。下雨了,大树还能保护小动物们。三、亲亲树朋友宝宝们,你们知道大树还有哪些用处啊?树有这么多的用处,我们要爱护它,想一想:可

3、以为大树做些什么?一、情境导入1、观察小兔子和兔妈妈的家。2、师:今天啊,兔妈妈又出去了,小兔子在家,会发生什么事情呢?二、学唱歌曲第一段:1、听歌曲第一段,说一说兔妈妈唱了什么?2、讨论:兔妈妈回来了,学说小兔的歌词。3、教师当兔妈妈,幼儿扮演小兔,进行表演唱。第二段:1、听歌曲第二段,讨论:大灰狼来了,要开门吗?分辨兔妈妈和大灰狼的声音。2、幼儿分角色扮演,进行歌表演。三、熟悉歌曲1、跟着教师再一起边表演边唱《小兔乖乖》。当听到兔妈妈回来了,幼儿一起唱第一段。当听到“大灰狼”来了,幼儿唱第二段。第(15)周小二班

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