国外心理资本研究进展评述

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1、经济管理国外心理资本研究进展评述王茹清(西南政法大学管理学院，重庆401120)摘要：作为组织行为学研究中的前沿理论，心理资本为积极视角的组织研究作出贡献。文章对国外心理资本的研究进展进行了综述与梳理，主要包括心理资本的理论基础、心理资本的研究进展、未来研究的展望。文章认为应从心理资本的结果内容、跨文化研究、结果变量的影响机制以及纵向研究等方向开展未来的研究。关键词：心理资本；理论基础；研究进展1前言(Optimism)四个心理资本构成要素，并从长期性、独特性、可累积曾风靡一时的畅销书籍《一分钟经理人》、《高效能人士的七个性、相互关联性和可更新性等角

2、度论证了这些要素的竞争优势来源。习惯》、《谁动了我的奶酪》受到职业经理人的热捧，因为这些书从Page及其同事则在一篇工作论文中讨论了心理资本构成要素的选拔标改进效率和培养、管理个人T作积极性的角度，为职业经理人提高准，指出心理资本构成要素的衡量标准包括积极性、类状态、可测量下作效率与满意提供了切实的指导和方法。尽管这些书籍并没有对性、可开发性、不可模仿性、独特性和对绩效有显著影响性等(Page组织行为学领域的理论发展做出贡献，也没有什么研究数据为支持etal，2004)。值得一提的是，Envick(2004)在同年的一次学术会议中(Luthans，2

3、002)，它们的风格却有别于传统组织行为学消极研究视角提出心理资本对创业成功的重要意义，为心理资本的研究开创了新的下的种种结论。这种实践与理论的鸿沟之大，促使学者们反思是不是方向。自2004年起，心理资本作为一个组织行为学前沿概念，逐渐成应该有新的理论出现以弥补组织行为学研究与工作场所组织行为实践为学者们的研究热点。之间的差异，心理资本理论正是在这种差异的迷思下出现在人们的视3心理资本研究进展回顾野之中。本文从心理资本的理论基础、研究进展等方面方面对国外心根据近年来心理资本文献的梳理分析，心理资本的研究进展可理资本研究进行综述。以大体分为两个阶段：概

4、念建构与基础实证阶段(2004～2006)、理2心理资本的理论基础论深化与实证应用阶段(2007～2010)、理论拓展与实证复杂化阶段2．1积极心理学(2011N2012)。心理学有三项使命：一是研究消极心理，治疗精神疾病；二是让3．1概念建构与基础实证阶段所有人生活得更加充实有意义；三是鉴别和培养有天赋的人。在过去2004—2006年问有关心理资本研究的文献数量较少，且绝大多数是近一个世纪以来，尤其在二战后创伤心理普遍存在的状态下，以临床由Luthans及其团队所贡献的。这一阶段对心理资本的研究基本停留在心理学和实验心理学为主导的心理学界一直将研究

5、目光聚焦于消极心“婴儿期”，即概念刚刚形成，学界对心理资本的概念内涵及外延仍理。随着时代变迁，消极心理研究渐渐不能满足人们对自我发展和自存在争议，研究方法、研究范围和研究意义都有待开拓，同时随着概我意义的要求，积极心理学应运而生。念的成熟，也有少量的定量研究探索心理资本的实践意义。“积极心理学”一词由时任美国心理学协会主席的宾州大学心理3．2概念建构学教授MartinSeligman在1998年首次提，他强调“研究普通人的心理早在2002年Seligman就在其著作AuthenticHappiness中提及，“当人不仅仅只是集中于他们的缺点，而是识别

6、和培养人们的长处，帮助他们忙碌和沉浸在‘flow’(流动，指个人与组织的目标一致且T作匹们找到合适的职业，活他们自己的长处。”随后在盖洛普咨询公司配)之中，人们或许就在投资和构建自己未来的心理资本”。Seligman的赞助下，1999年举办的第一届积极心理学峰会促使众多心理学家纷认为可以将那些导致个体积极行为的心理因素纳入资本的范畴。但此纷加入积极心理学领域的研究，逐渐形成一场积极心理学运动。时心理资本尚未作为一个核心构念成为学者们的研究对象。积极心理学运动还激发了两个将积极性应用于T作场所的相Luthans(2004)进一步将心理资本的内涵拓展到组

7、织管理领域，关运动。其一是密歇根大学组织学者发起的积极组织研究(Positive认为心理资本是能够导致个体积极组织行为的心理状态。随后，OrganizationalScholarship，POS)运动，旨在从宏观层面探讨积极组织特Luthans等人(2005)明确将心理资本定义为一种表示个体总体积极性质，以期在危机和困境中做出有效反应，加强组织存活力。其二则是的核心心理要素，尤其，它是一种符合积极组织行为标准的心理状本文关注的积极组织行为(PositiveOrgarfi~fionalBehavior,POB)运动，态，通过投资和开发个体，让个体了解“

8、你是谁”这一问题，从而重在运用可测量、可开发、积极导向的人力资源力量和心理特质，在超出人力资本和社会资本使组