解决问题练习课.docx

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1、第八课时:解决问题练习课教学内容练习十6-10教学目标使学生能用除法计算熟练解决“已知一个数的几分之几是多少,求这个数的问题”的问题能综合运用所学知识解决有关实际问题。教学重点两步计算解决问题教学难点分析题目所给条件,解决问题教学过程复备(小四宋体,行高1.15倍)一、基础练习练习十第五题1)学生独立解答2)上台板演3)集体评价4)小结分数混合四则运算的计算方法二、专项练习1.只列式不计算1)男生30人,是女生的2倍,女生有多少人?2)男生30人,是女生的1.5倍,女生有多少人?3)男生30人,是女生的1/2倍,女生有多少人?4)男生30人,是女生

2、的2/3倍,女生有多少人?逐一出示题目,学生根据题意列出除法算式2.即时练习学校田径队有女队员20人,是男队员人数的4/5,男队员有多少人?学生尝试用除法解答,集体评价三、巩固练习练习十6——9题四、学生小结本节课收获教学板书已知一个数的几分之几是多少,求这个数的问题教学反思

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