《想像与想像作文》教学设计.doc

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1、《想像与想像作文》教学设计教学目标：了解什么是想像作文，能够根据提示写作简单的想像作文。教学过程：    想象就是在现实的基础上展开思考，创造出新形象的过程。一切创造性的活动都离不开想像。运用想像来写作，就是想像作文。一、写想像作文应注意的几点 1．想像要有创造性。秦牧把想像比作“思想上的野马”，这强调了想像的无拘无束。没有创新，人家说什么我就说什么的想像是没有价值的。比如说，把太阳叫做太阳公公是大家都很熟悉的，这是一种想像，但如果把太阳比做一个孩子、一个充满天真的孩子，这是不是想像呢？当然是，而且这是更新颖的想像，更有创造意味的想像。2．想像要合情合理。第一，

2、想像要有主体特征。    主体就是进行想像这种思维活动的人。面对同样一种事物，孩子的想像和老人的想像是不同的，美国人和中国人的想像也会不尽相同，不同的生活阅历、文化背景造成了这种差异。所以我们在练习写作时，不要强迫自己去做与自己年龄、经历不谐调的想像。想像应该是自然而然地发生，自然而然地发展的。第二，想像要有环境特征。    想像要符合既定的时代和场景。电视剧《封神榜》中，道路两边出现了电线杆子，有的讲述抗日战争的电影中，随着枪声，烈士倒下了，背后的墙壁上却出现了红笔书写的大大的“出售旧彩电”的字样，这都是编导人员想像的失败。他们没有意识到在作品所描述的那个年代

3、里，这些事物都还没有出现，从而也没有想到在影视创作中加以避免。    3．想像要有目的性。写想像作文不能象我们平日无事时随便想想，也不能胡思乱想，而是要有一定的主题和目的性。    以上所讲的可能概括为想像的两个方面：一是“想”，想就要随心所欲，放开思路；一是“像”，想而不像，不如不想，想像最终也还是要追求相对的真实。二、写想像作文常用的手法   尽管想像是一种无拘束的创造过程。但初学写作时，还是有一定的经验可以借鉴。想像常用的手法有联想、虚构、夸张、推理、假设、拟人等。联想是从一种事物联系到另一种相似或相近事物的思维过程。如看到鸟儿，想到了飞机；看到红花，想到

4、了绿叶。联想是想像的一个基本过程。虚构，就是编造。在想像作文中，允许有虚构的情节在内。如《假如我是医生》、《明天的家》等等作文题目，本身就将作文定位在某种程度的虚构上面。虚构一定要有情节上的合理之处。即在你所营造的这个环境中，虚构的内容应该是真实的。例如，写作《假如我是医生》时，你可以想像自己成为一名医术高明的外科大夫，运用先进的医学技术治愈了许多病人，这就是真实可信的虚构。但是，假如在你想像的治病过程中，出现“一口仙气吹过，病人就痊愈了”这样的情节，那这个虚构就是不可信、不成功的。夸张是一种修辞手段，指为了加深听者或读者的印象和加强言语的力量，用夸大的词句来形

5、容事物。上天揽月、下海摘星都是明显的夸张，但假如将它们运用在科幻性的想像作文中，就十分合适。假设是根据事实提出的假定，也是想像的一种基本手段。三、关于想像的角度和内容 在想像作文中，想像成为写作的重要手段。整篇作文就以此为基的。所以，想像的角度和内容也就需要格外慎重。第一，想像要有可延续性。这是作文写得下去的保证。想像过于奇特，过于特别，就可能写不下去。想像的对象没有选择好，想像的余地太小，文章也难以展开。第二，想像要能够创造出一定的形象和故事情节。想像要有情节的虚构、场景或形象的塑造。场景的想像也要点面结合，重点突出。第三，想像要在意料之外，情理之中。即既要创

6、新，又要真实。第四，在材料型想像作文中，想像要符合材料提供的依据。四、写作训练：    假如有一天，由于人们对环境的破坏，世界上只剩下了一杯水，人类的生活会怎样？请展开自己的想像，试写一篇想像作文。