小学生思想道德行为评价方案(家校)[1].doc

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1、岩家垅中心小学学生思想道德行为评价表（学校部分）一级指标二级指标评价要素自评（优、良、差）同学评（优、良、差）教师评（优、良、差）情感爱国情感1、升国旗时肃穆行礼，高唱国歌。（）（）（）2、关心时事，每天收听收看新闻。（）（）（）懂得感激3、接受别人帮助要表示谢意。（）（）（）4、记住别人曾经给予过的帮助。（）（）（）富有爱心5、爱护花菜树木，爱护小动物。（）（）（）6、主动帮助残疾、弱小、有困难的同学。（）（）（）有责任感7、能认真完成老师交给的工作。（）（）（）8、维护集体荣誉，敢于制止不良行为。（）（）（）品质明礼诚信9、遵守时间，答应别人的事努力做到，做不到的事表示歉意。（）

2、（）（）10、言行一致，不说谎话，勇于承认错误，知错就改。（）（）（）11、能够客观、公正地评价自己和他人。（）（）（）乐观向上12、能够看到别人的优点和长处，不嫉妒他人，团结合作。（）（）（）13、自信谦虚，能接受老师和同学的批评（）（）（）14、热爱生活，遇到挫折和失败不灰心，遇到困难努力克服。（）（）（）遵守规则15、按时上学，按时参加学校各类活动，有事、有病提前请假，放学后按时回家。（）（）（）16、课间活动守秩序，与同学做游戏时守规则。（）（）（）珍惜资源17、节约水电，随手关灯、关水龙头。（）（）（）18、爱惜粮食，不挑食、不剩饭、不倒饭。（）（）（）19、爱护公物，不在

3、课桌椅、墙壁上涂抹刻画。爱惜学习和生活用品。（）（）（）习惯行为习惯20、说话文明，会用礼貌用语。（）（）（）21、见到老师、同学、客人主动问好。（）（）（）22、不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作学习和休息。（）（）（）23、懂得礼让，大让小、男让女、强让弱。（）（）（）学习习惯24、按时、独立完成各科作业，作业整洁，书写工整。（）（）（）25、自觉遵守课堂纪律，专心听讲，积极思考，敢于发表见解。（）（）（）26、学会倾听别人发言，不随意打断。（）（）（）27、爱读书、读好书，每月读1—2本。（）（）（）卫生习惯28、坚持锻炼身体，认真做广播操和眼保操。（）（）（）29、不随地

4、吐痰，不乱扔垃圾，见到垃圾能主动拾起，保持教室、校园整洁。（）（）（）30、衣着整洁，勤剪指甲，勤洗澡。（）（）（）总评　　　　　　　　　学生姓名__________岩家垅中心小学学生思想道德行为评价表（家庭部分）一级指标行为评价评价要素自评家长评优良差优良差孝敬长辈1、知道父母生日，会用恰当的方式祝愿。      2、学着照顾长辈，为父母分忧，会安慰家人。      3、外出要告知佳人，或写留言条，按时回家。      4、如实向父母汇报在校内外表现，接受父母教育，不顶撞父母      5、父母下班回家会说问候话语或主动接递物品。      文明就餐6、能等候长辈一同吃饭，不挑食，

5、不浪费粮食。      7、打喷嚏，咳嗽能转身用纸巾遮住口鼻。      8、饭前主动拿碗筷，饭后收拾餐具，打扫卫生      待客做客9、家里来客热情招待，让座、倒水；客人告辞主动送行。      10、接听电话，会使用文明用语。      11、到别人家做客举止文明会说感谢的话。      邻里相处12、不向窗外抛废弃物。      13、能谦让比自己小的孩子，和邻居能友好相处。      14、看电视、家庭娱乐时不影响邻居休息。      自理自护15、自己事自己做，不依赖家长，主动完成作业和做家务。      16、有良好卫生习惯，勤洗手、洗澡、剪指甲。      17、学会

6、节俭，会合理使用零花钱，节约水电、能源，随时关灯、关水。      18、答应别人的事要努力做到，不撒谎，知错就改。      19、按时作息，看电视、玩游戏有节制，文明上网。      20、按时上下学，不在路上逗留和玩耍，直接回家。      21、独自在家时，有陌生人敲门不轻易开门。      22、不与陌生人随便说话、交往，不接受陌生人赠送的物品。      23、到正规成所游泳、滑冰；掌握突发时间的自救方法。      24、正确评价自己，实事求是。      遵纪守法25、遵守交通法规，不在马路上玩耍、打闹，不满十二周岁不骑车上学。过马路走人行横道，过天桥。      2

7、6、不进入网吧，不玩不健康的网络游戏。      27、主动制止别人的不文明行为。      总评今后努力的方向       学生姓名__________家长签字__________