教学反思是教学创新的动力.doc

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1、教学反思是教学创新的动力。我们天天叫说教学反思，那么什么叫教学反思呢？所谓教学反思是指教师在教学实践中,批判地考察白我的主体行为表现及其行为依据，通过观察、冋顾、诊断、白我监控等方式，或给予肯定、支持与强化，或给予否定、思索与修正，将“学会教学”与“学会学习”结合起来,从而努力提升教学实践合理性，提高教学效率的过程。由此可见，没有反思，就不会有新的突破，更不会产生创新的动力。反思是占深刻，是否有针对性，决定教师木身的认识和进取精神。教学是门遗憾的艺术，有缺陷、有遗憾才是真实的。通过教师的反思，才有可能改进和提升，因此，我认为反思不能流于形式，一定要有力度，哪怕是

2、针对一个小问题上的挖掘和剖析。在平时的教学中，我们不妨把这个观念渗透到学生的学习屮，让孩了也树立“以教人者教己‘的观念，以此来激发学生的学习主动性，积极性，能动性。不失为一个很好的教学策略。孩子的潜力是无限的，无限的相信学生的潜力，会让我们有意想不到的收获。