幼儿园注重培养幼儿良好礼仪.doc

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1、幼儿园注重培养幼儿良好礼仪万善中心幼儿园注重培养幼儿良好的行为礼仪，收到明显成效。一是结合活动，礼仪教育课程化。根据幼儿的年龄特点，选择难易程度不同的内容，将礼仪教育内容巧妙地融入五大领域，教育幼儿养成良好的文明生活习惯。二是结合生活，礼仪教育实用化。每天早上幼儿入园，师生双方都微笑着与对方打招呼：“老师好！”、“小朋友好！”，下午幼儿离园师生双方都微笑着与对方道别：“老师再见！”、“小朋友再见！”,教师还有意识地将“对不起”、“没关系”等礼貌语言渗透在幼儿的一日活动之中，潜移默化地使幼儿逐步养成了语言文明的好习惯。三是结合游戏，礼仪教育轻松化。游戏是幼儿园开展各项活动最基本的形式，让礼

2、仪在幼儿的游戏中，变得更生动，使孩子们学习礼仪变得轻松快乐。四是结合孩子，礼仪教育人性化。针对目前独生子女家庭教育，教师必须了解幼儿的不同心理特征，对症下药,让幼儿在循序渐进中学习理解他人、尊重他人的道理。五是结合环境，礼仪教育渗透化。努力以自己的文明礼貌言行去感染幼儿,潜移默化地影响幼儿，努力为幼儿提供多种信息刺激和学习的机会。