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时间:2020-04-05
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1、研究性学习课题的选题指导教案【教学目标】知识目标:1、了解研究性学习选题的来源2、了解选题应该注意的问题3、了解研究性学习描述课题的基本要求情感目标:通过学习,培养学生探究本节课的兴趣,引导同学们关注周围自然、社会和生活中的诸多问题能力目标:培养同学们的观察能力、小组合作探究能力,养成多观察多思考的习【重点难点】如何选择一个“可以”“能够”并“值得”研究的问题,并正确描述【课前准备】回顾上节课学习的研究性学习的定义;把全班42个学生分成六个小组并提前下发小组成果汇总表给各组长【教学过程】一、如何选择课题【小组讨论】如果要做一项简单的研究,你会捉出哪些课题?小组讨论结果汇总:1>2>3>4>其它
2、把各小组讨论结果展示、讨论【老师总结】集体的智慧是无穷的,刚才各小组的合作发挥得非常好,那么根据刚才的分析,我们再来找个代表作一个总结性的发言,也是我们本节课要探究的第一个问题:即课题的选择可以来源于哪些方面?【学生总结】去寻找可研究的课题去寻找可研究的课题中寻找课题寻找话题寻找话题选题应该注意的问题【学生思考】是不是刚才提出的每个问题都可以作为研究性学习的选题?(不是)【小组讨论】根据刚才个小组的选题讨论一下,在选题时应该注意哪些问题?1>应选择自己感兴趣的问题2、课题的大小要适中,难易程度要适中3、要充分考虑课题的可行性一主要分人力、物力、财力、时间4、应选择有价值意义的课题5、课题研究对
3、象不能太抽象练习1:(1)国有企业的利与弊(2)禁毒在中国(3)高中生外语学习情况调查(4)对生活饮用水的调查分析(5)城市流动人口的调查与思考(6)环境污染调查思考:上述选题,存在一个共同问题是?练习2:1、关于XX校高中生道徳水平的调查2、关于XX市中学牛心理健康水平的调查3、关于XX市居民消费观的调查思考:上述选题,存在一个共同问题是?【小组互评】:,1>我认为你的第个课题存在问题,问题是,我的修改意见:2、我认为你的第个课题存在问题,问题是,我的修改意见:3、我认为你的第个课题存在问题,问题是,我的修改意见:三、如何描述课题课题名称表述的基本要求第一、表述要准确、规范、简洁、醒目第二、
4、要有可行性,范围不宜太大,内容不宜太抽象第三、常用陈述式句型,不能是疑问、反问句。【学生活动】请把刚才提出的问题转化为课题名称【当堂练习】1.在建设〃创新型国家〃的今天,科技发展离不开研究,科技应用需辨析其利弊。例如网络。据中国青少年网络协会调查,13.2%的青少年网民存在〃网瘾"倾向。请围绕“关注青少年网民网络成瘾〃这一话题,选择一个角度进行相关的研究。请拟定你的研究课题:2•危害青少年视力健康的第一因素是什么?青少年的眼球正处于发育阶段,学校家庭也采取了一系列的措施,但是由于各种原因,我国近20年来中小学的近视率一直居高不下,预防近视迫在眉睫.根据上述材料,请拟定你的研究课题:【课后延伸】
5、请同学们课后以小组的形式把09年里出现的很多热点问题作一个回顾和总结,并从中找出你想研究的三个方面并拟定相应的课题名称
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