护理学基础教案第八章 搬运患者.doc

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1、教案首页教师课程名称护理学基础专业名称护理授课序次11授课类型理论+实训班级授课日期授课题目（章，节）第八章医院和出入院护理搬运患者教学目的与要求：1.掌握人体力学在护理工作中的运用2.掌握正确转运病人的目的、操作步骤、注意事项3.能够正确地运用人体力学原理用平车、轮椅护送患者，并做到关心患者、省力、安全、舒适。教学重点：转运病人的目的、操作步骤、注意事项教学难点：人体力学在护理工作中的运用同上复习内容：麻醉床的目的、操作步骤、注意事项教案续页基本内容辅助手段和时间分配第四节搬运患者一、人体力学在护理工作中的运用（一）常用的力学原理1.杠杆作用（1）

2、平衡杠杆支点在动力点和阻力点之间（2）省力杠杆阻力点在动力点和支点之间（3）速度杠杆动力点在阻力点和支点之间2.摩擦力3.平衡与稳定（1）物体的重量与稳定度成正比（2）支撑面的大小与稳是度成正比（3）物体的重心高度与稳泄度成反比（4）重力线必须通过支撑面（二）运用人体力学的原则1.利用杠杆作用2.扩大支撑面3.降低重心4.减少身体重力线的偏移5.尽量使用大肌肉或多肌群6.用最小量的肌力作功（三）应用人本力学原理指导护理工作：1.维持身体正常平衡2.工作面较低的操作技术3.两臂持物的姿势4.搬运或提起重物的方法和姿势；二、搬运患者的技术【目的】1.护送

3、不能起床或不能行走但能坐立的患者入、出院，检查、治疗、手术、或室外活动。2.协助患者下床活动，促进血液循环及体力恢复。【评估】1•患者病情与意识状态2.患者体重、躯体活动能力3.患者理解及合作程度4.轮椅、平车各部件的性能完好度。【计划】1.目标：搬运安全、顺利、患者主动配合；患者无病情变化，无损伤，无不适。10分钟请一学生回示铺麻醉床教师与学生共同评价35分钟2.角色模拟（1）护士托盘姿势（2）铺对测大单站立姿态（3）学生扮演护士和病人，用轮椅和平车运送病人10分钟3.讨论人体力学在护理工作中的应用4.多媒体教学教案续页基本内容辅助手段和时间分2.

4、用物准备：轮椅、平车【实施】操作步骤：见书114-115页1.注意事项：①速度要适宜，随时观察病情变化②动作要协调一致，确保患者安全、舒适③注意节力的原则④推车时护士要站在患者头侧，病人头要在大轮一端⑤搬运骨抵押吊患者注意垫子木板2.健康教育：【评价】1.搬运患者动作正确、轻稳、节力、协调2.护患沟通有效，患者感到舒适，愿意配合。考核铺床法练习10分钟讲授运送病人的注意事项25分钟1.练习用轮椅和平车运送病人方法2.教师指导教案末页1、搬运患者的目的；小结2、搬运患者的用物种类；3、搬运患者过程中的节力原则。复习思考题,在使用轮椅、平车运送患者过程中

5、，你如何保证患者安全舒适?作业题下次教学预1、掌握常见的舒适卧位，变换卧位的方法及注意事项;习要点2、保护具的使用及注意事项。实施情况及分析