幼儿园小班教案《洗手》含反思.doc

《幼儿园小班教案《洗手》含反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、幼儿园小班教案《洗手》含反思活动目标：1.学念儿歌《洗手》，学习正确的洗手方法。2.了解不洗手的危害，养成勤洗手的好习惯。3.培养良好的卫生习惯。4.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。活动准备：（1）教学挂图《洗手》；（2）—条脏毛巾。活动过程：一、帮助脏脏的小毛川1.出示脏脏的小毛山，教师配音哭声。小毛巾怎么啦？幼儿自由猜测。2.小朋友手没洗干净就在我身上擦，把我擦脏了。提问：（1）毛山为什么哭？（2）怎样让小毛巾不哭呢？（3）小手洗不干净，会怎么样？（让幼儿知道不洗手或手没洗干净的危害，要

2、养成勤洗手的习惯）二、正确洗手方法1.讨论洗手的方法。怎样把小手洗干净？2.配合教学挂图念儿歌《洗手》，幼儿欣赏。3.幼儿边学儿歌边练习洗手方法。三、什么时候耍洗手1.什么时候需要洗手呢？（饭前、便后、手弄得很脏的时候都需要洗手）1.怎么能知道小手洗干净了没？（看、闻、摸等多种感官方式）活动延伸：督促幼儿吃东西前耍养成洗手的好习惯。附：洗手歌卷起袖、淋湿手，抹上肥皂搓一搓。手心搓搓、手背搓搓、手指缝里也搓搓。清清水里洗呀洗，再把水滴甩干净。拿条小毛巾，小手擦干净。活动反思：活动对幼儿进行勤洗手的良

3、好习惯的培养与日常生活相结合。开始以一条脏毛巾的话题讨论方式进入活动主题，让幼儿知道为什么要洗手，鼓励幼儿自己来介绍洗手的方法，提高幼儿参与活动的积极性。利用通俗易懂的儿歌，具体形象的演示，富有激情的语言，再加上有徒手练习的铺垫，先前进行个别的纠正和辅导，使得实际练习有条不紊的开展。让幼儿真切观察和感知到如何能把小手真正洗干净的真实过程，都学会了用正确方法洗手。小百科：洗手专家认为，沙斯肺炎会通过鼻、口、眼、手等途径传播开来，为了预防疾病，近日不少人都在身边预备了口罩。但是，戴口罩虽然可以遮住鼻子

4、和嘴，却遮不住眼睛,因此，专家认为，要较全而预防沙斯肺炎，一定要勤于洗手。