小学合唱比赛方案.doc

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1、和平中心小学2014—2015年度第一学期（团队活动）红歌大合唱和平小学团支部2014年11月16日和平中心小学红歌大合唱比赛方案为活跃和丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力，创造力和审美能力，为孩了提供锻炼的机会，促进学生全面发展和校园和谐发展展示同学们的文艺特长，加强校歌的普及，做到班班有歌声，适时培养学生爱国、爱校的精神。一、活动宗旨通过合唱活动，丰富学生校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教冇环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的普及和提高

2、。二、活动主唱响校园主旋律，构建和谐校园文化三、参赛对象:年级各班全体学生。四、比赛形式：木次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限，以班级为单位。分低年级组和高年级组。五、比赛时间:12月5口六、比赛地点：操场七、参赛曲目：每班选合唱曲目二首（要求在百首爱国歌曲屮选择一首），自选一首，曲目内容要健丿隶向上，贴近主题，贴近学生校园生活，符合学生的年龄特点。八、其它事项：1、评分总分为10分，最低起评分为8分，计算得分时，去掉一个最高分，一个最低分，综合其他的评委得分为参赛班级的最麻得分。2、比赛歌曲伴奏带由备班自备。3、两首曲目总时长不得超过10分钟

3、（包括上下场时间）。九、评分原则：1、歌曲主题内容健康，演唱不超时。2、人数齐全，全员参与。队员排位桀齐有序，进、退场秩序良好。3、演出服装桀齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。4、演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。血部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。5、合唱时，声音宋亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。6、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。十、奖励办法:1•一年级-三年级比出一个第一、一个第二2•四年级-六年级比出一、二三各一名低年级组一等奖1

4、名奖金200元胡校长颁奖二等奖1名奖金150元钱校长颁奖高年级组一等奖1名奖金200元胡校长颁奖二等奖1名奖金150元钱校长颁奖三等奖1名奖金100元吴书记颁奖H一、负责人员:1、评委：熊兰、周训连、谢青平、郭莉莉、袁世明、李子佳2、算分员：杨叶、李前成3、写奖状人员：吴华侨4、各班带队负责人：各班主任5、写条幅、挂条幅人员：提前一天安排6、放置音响、清理会场人员：李前成、袁世明、蔡茂、杨叶等