小学小歌手比赛、合唱比赛方案.doc

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1、唱响阳光炫我才艺——音乐周系列活动方案一、活动目的：为了迎接学校评估，进一步推进学校素质教育和校园文化建设，丰富学生课余生活，发现和培养歌唱艺术人才，激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱艺术、热爱生活的感情，现将有关事项通知如下：　二、活动主题：唱响阳光炫我才艺三、活动时间：第十六周四、活动内容和安排1、“阳光之星”——校园歌手比赛参加对象：在校学生，有一定的演唱基础，热爱音乐，敢于展现自己。比赛规则：a.参赛歌曲：　　(1)参赛选手限唱一首歌曲。　　(2)歌曲内容要求符合少年儿童的特征，健康向上、明快、活泼，紧扣主题。反映当代学生积极向上的精神风貌、高雅的审美情趣。　

2、　(3)参赛歌曲应慎重确定，报名后原则上不得更改。　　b.选手须知：　　（1）参赛形式：独唱（可以伴舞和表演）。（2）选取歌曲符合比赛要求，每位选手唱一首歌曲，3—5分钟，自备伴奏带，决赛时事先存在广播室电脑。（3）决赛选手服装、伴奏带等自备，着装得体。评分标准:(总分10分)a.演唱指数：（语言发音、旋律音准、演唱技巧）　　（1）音准好，歌词咬字吐字清晰；音色声音自然、圆润、优美、流畅。（3分）　　（2）节奏感选手能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调；（2分）　　(3）情感表达理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，能

3、展现歌曲的意境，语言自然流畅，感染力强；在处理上有各自的独到之处；（2分）　　　　b.舞台指数　　（1）外表着装服饰搭配符合歌曲风格，个人化妆道具等；（1分）　　（2）舞台表现，台风良好，有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。（2分）　　c.记分方法：去掉最高分和最低分，取平均分，保留两位小数。报名截止日期：十五周前比赛时间：（暂定）十六周周三下午（5月30日）奖项设置：评出“阳光之星校园小歌手”6名；“校园优秀小歌手”各年级一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。2、“唱响两歌，爱我阳光”——合唱比赛方案时间：十六周星期一下午（暂定）参加对象：全体学生

4、。比赛地点：校音乐教室。比赛规则：a.参赛曲目《中华人民共和国国歌》、《中国少年先锋队队歌》b.比赛要求⑴节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。⑵精神饱满、富有朝气。⑶服装整齐、统一。⑷学生指挥，节奏准确。⑸人数齐全，全员参与，队形队列整齐，进出场井然有序。评比标准：1.节奏整齐、音准正确、音色统一；声音协调。（30分）2.声音洪亮、吐字清晰，富于艺术感染力。（25分）3.精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐（15分）4.服装整齐、统一。(10分)5.人数齐全，全员参与（共10分，缺一人扣0.5分）6.学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。

5、（10分）记分方法：去掉最高分和最低分，取平均分，保留一位小数。奖励办法：⑴各年级设一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名。⑵设优秀指挥奖，不分年级评出“十佳小指挥家”10名；五、评委：　　　　各行政、年级组长、四大科组长六、组委会成员及分工