小学班级国歌合唱比赛方案.doc

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1、小学班级国歌合唱比赛方案　　一、比赛宗旨：　　为了促进通济实验学校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办“唱响校园”合唱比赛活动。二、活动主题：用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。三、参赛对象：1--6年级各班。四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式。以班级为单位，参赛人数要求每班级学生全部参加。五、比赛时间：六、比赛地点：七、演唱曲目：国歌八、活动准备：班主任利用下午拓展活动时间进行训练、音乐教

2、师利用音乐课堂时间进行训练。　　九、比赛要求：　　1.　曲目总时长不得超过4分钟（包括上下场时间）。　　2.一至三年级参赛各队不设指挥，四五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生。3.比赛出场由一年级1班开始至六年级8班结束。4.各班学生服装统一为秋季校服，佩戴红领巾。　　十、奖项设置：每年级设一名一等奖，其余班级二等奖。　　十一、评分原则：　　1.演唱不超时。2.合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。3.演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。　　4.演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学

3、生的朝气和热情。　　5.合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。　　6.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。　　十二、记分方式：　　1.比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。　　2.比赛记分的方式，加总分并取平均分的记分方式。　　3.比赛的评奖工作，由学校指派部分老师担任评委。青岛通济实验学校2013.10通济实验学校校园歌曲合唱比赛评分标准1.节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。（20分）2.合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准确、恰当，表现形式富有创意。（20分）3.精神

4、饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐,服装整齐，尽量统一。(15分)4.能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（10分）5.指挥节奏正确，动作大方、到位。（15分）6.歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。（10分）7.每班全员参与，每少1人扣2分，直至此项成绩扣完为止。（10分）备注：评分总分为100分，最低起评分为70分，计算得分时，去掉一个最高分，一个最低分，综合其他的评委得分为参赛中队的最后得分。通济实验学校合唱比赛评分细则评分标准单项得分备注歌曲演唱（50）1、节奏整齐，音准正确，音色统一（20分）  2、声音洪亮优美，具有一定合

5、唱艺术效果。（20分） 3、学生指挥节奏正确，动作大方到位（加10分） 精神风貌（40分）1、精神饱满，富有朝气。（20分）  2、表现自然，台风良好。（10分） 3、队形设计和谐，美观，队员服装整齐协调。（10分） 现场纪律（10分）1、入场、退场过程中迅速、整齐、安静、有序。（10分）  2、要求班级同学全部参加。每班级因病、事假者不能参加的人数不得多于3人，否则，每少一人扣10分。 总分100分通济实验学校合唱比赛评分表班级分数一（1）一（2）一（3）一（4）一（5）一（6）一（7）一（8）二（1）二（2）二（3）三（1）三（2）三（3）四（1）四（2）四（

6、3）五（1）五（2）五（3）六（1）六（2）六（3）六（4）六（5）六（6）六（7）六（8）