班级合唱比赛方案.doc

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1、班级合唱比赛方案一、比赛宗旨：为了促进我校实施素质教冇的进一步发展，活跃我校校园艺术氛囤，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办庆祝元旦酱“唱响校园”合唱比赛活动。二、活动主题：用高尚的艺术引导人，用完美的艺术型造人三、参赛对象：1-6年级各班四、比赛形式和参赛人数：木次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的90%以上。五、比赛时间：12月29-31L

2、1六、比赛地点：体艺屮心七、演唱曲目:比赛曲目:半自选曲目（音乐教科书任选一曲）和自选曲目一首（内容应健康向上）。八、活动准备：1、比赛动员：II月4开全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全瓯展开。2、11月4日・14日为选曲报名时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到教导处。3、比赛进度：分低、屮、高三段进行比赛。（1）1190-12月底,各班精心准备大合唱;（2）12月25日比赛抽签;（3）12月29日下午1：00分进行低段比赛。（4）12月30日下午1：00分进行中段比赛。（5）1

3、2月31日下午1：00分进行高段比赛。4、筹划有关竞赛准备工作。九、比赛要求：1.备班参赛的自选血目尽量不雷同，如发现雷同，以先报曲目的班级为准。2.两首曲目总时长不得超过7分钟（包括上下场时间）。3.—至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛备队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。4.伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。5.比赛场次共分3场，一、二年级一场，三四年级一场，五六年级一场，出场顺序由抽签决定°十、奖项设置：大赛将按场次分设一等奖（低、屮、高段各1名）、二

4、等奖（低、屮段各2名，高段1名）、三等奖（低、屮段各3名，高段2名）、团体优秀奖（低、中段各3名，高段2名），并评出最佳指挥奖、最佳精神文明奖和最佳组织奖等。十一、评分原则：1.歌曲主题内容健康,演唱不超时。1.合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；3.演出服装整齐统一,充分展现当代学生积极向上的精神面貌。4.演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。5.合唱时,声音宏亮协调,音准节奏准确,声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象

5、，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。6.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。十二、记分方式：1.比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。2.比赛项目单独记分的方式，加总分并取平均分的记分方式。3.比赛的评奖工作，由学校指派部分老师担任评委。4.评委：xx十三、比赛筹备工作安排。1、筹备工作：xx主要任务：负责整个比赛过程的具体实施。2、主持人指导教师：xx3、《校歌》表演队指导教师：xx4、算分：xx5、拍摄及照相:xx6、后勤工作：xx比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。7.比赛音响准备

6、：十四、注意事项1、伴奏音乐于比赛前交杨会乔老师。2、各班要做好比赛前的准备工作，如服装、道具、化妆、音响调试等。3、本办法若有未尽事宜将适时修订补充