学校家庭クラブ活動.ppt

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1、ホームプロジェクト＆学校家庭クラブ活動～活動の充実・向上をめざして～１　ホームプロジェクトと学校家庭クラブ活動の意義（１）すべての人が学ぶ家庭科で学ぶ内容の１つに位置付けられている（２）学習で得た知識や技術を活用して、自分たちの生活の中で課題を見つけ、解決する課題解決的な学習活動（３）生活を科学的に探求する方法や課題解決能力、実践的態度を育てることを目的とした活動活動を通して「生きる力」を身に付ける２　ホームプロジェクトと学校家庭クラブ活動の関連ホームプロジェクト学校家庭クラブ活動単位家庭科を学習している生徒一人ひとりの個人家庭科を学習している委員会・ホームルーム・学校対

2、象各自の家庭生活の中で発見した課題学校や地域社会の中で発見した課題実践方法家族の理解・協力を得て研究・実践集団に協力して研究・実践成果家族や家庭生活の充実向上につなげる学校や地域生活の充実向上につなげる学校家庭クラブの実践活動を各自の生活の中に取り入れる個人の実践活動を学校や地域へ広げるホームプロジェクト編１　ホームプロジェクトの進め方Ｓｅｅ問題発見テーマ設定Ｐｌａｎ計画綿密な計画を立てようＤｏ実施Ｓｅｅ反省・評価・発表各自の家庭生活の問題点を見つけようテーマの選択理由を明確にしよう調査・研究から問題をまとめ、家族の協力を得て実施し、記録しよう次の計画へ生かす第３６回全国

3、高校生ホームプロジェクトコンクール受賞者題目最優秀賞東濃実業高等学校２年高木　規佐衣大切な家族を守る！～衣食住で考える高木家オリジナルリサイクル・リメイク災害対策～特別賞(女子栄養大学賞)大垣東高等学校１年　大倉　実来我が家の冷凍術！～母へ贈る栄養満点の自家製冷凍食品で時短弁当とゆとりある生活を～２　実践例の紹介（１）最優秀賞作品東濃実業高等学校　　２年高木　規佐衣大切な家族を守る！～衣食住で考える高木家オリジナル　リサイクル・リメイク災害対策～See我が家は防災に対する意識が低いため、災害対策だけでなく減災や災害後の生活についても役立てられる取り組みをしようと考えた。P

4、lanDｏ(１)衣生活（オリジナル防災ずきん作り：家族4人各一つずつ）①衣類収納・座布団ずきん（母）②４WAY安心変身ずきん（私）③医療用ずきん（弟）　　　　　④保温ずきん（父）(２)食生活（調理器具をあまり使わずに作る料理）(３)住生活（もしもブック作り）(４)成果と課題Seeホームプロジェクトの実践を通して、家族の防災意識が高まり、より一層絆が深まった。防災ずきんは家族のアイデアが一杯詰まっているため、災害時だけでなく、防災キャンプ等を計画して家族で活用し、改良を重ねていきたい。エプロン収納袋ﾅｯﾌﾟｻﾞｯｸトートバッグ②①③④もしもブックビニール袋でエコクッキング袋

5、を二重にして、輪ゴムを緩くすると膨張を防ぎます！ケチャップライスカレーライス蒸しパンエコクッキングメニュー（２）特別賞（女子栄養大学賞）作品大垣東高等学校　１年　大倉　実来我が家の冷凍術！～母へ贈る　栄養満点の自家製冷凍食品で時短弁当とゆとりある生活を～See職をもつ母の生活は家事に追われてゆとりがない。特に朝は、弁当と朝食作りに忙しく、食事内容は栄養バランスが悪く個食していた。そこで栄養バランスの良い弁当を時短で作ることで朝食改善と母がゆとりある生活を送れるようこのテーマを設定した。PlanDｏ(１)実態調査（母の１日の家事労働、弁当と朝食状況）(２)問題点の把握(３)

6、弁当の自家製冷凍食品の研究（長期保存可能の主菜・副菜・乳,乳製品・果物類の冷凍実験）(４)実践（１週間分の冷凍おかず作り）(５)反省・評価と課題See長期保存や急速冷凍の実験を踏まえて自家製冷凍食品を作ることができた。これを色カップ別に１週間分作り置きすることで栄養満点＆時短弁当を作ることができた。さらに家族揃って栄養ある朝食と母の睡眠時間を確保することができた。今後も自家製冷凍食品の研究を継続していこうと思う。弁当朝食（大人）朝食（子供）１週間分の自家製冷凍食品朝食弁当学校家庭クラブ活動編（ＦｕｔｕｒｅＨｏｍｅｍａｋｅｒｓｏｆＪａｐａｎ）１　全国高等学校家庭クラブ連盟の

7、組織と機能全国高等学校家庭クラブ連盟ブロック（北海道・東北・関東・北陸・中部・近畿・中国・四国・九州）都道府県連盟（４７都道府県）各学校家庭クラブ成人会長（校長）　顧問（家庭科教諭）　家庭クラブ員（生徒）２４つの基本精神創　造常に新しいものを創造し、飛躍しようとする意欲をもつこと労を惜しまず体を動かし、実践すること優しくあたたかい気持ちをもって、物事にあたること他人への思いやりの心をもって尽くすこと勤労奉　仕愛情ＦＨＪ3活動内容・各種講習会・食事の研究・商品開発・家庭クラブ通信の発行・美化活動・募金、収集活動・施設への作品寄贈