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时间:2017-12-08
《和谐社会视角下高等中医药院校人文素质的创新教育研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、2.3.1完善行政管理机关内部监督机制规范化;建立健全以畜牧兽医部门主要领导承担责任为核心的执法过错追需要进一步建立和完善行政许可、行政复质。议正、行政处罚、行政强制等究制度、廉政勤政制度、执法人员考核奖惩制度,切实做到执法主体到位,制度。健全案卷评查制度,建立有关行政处罚、人行政许可、行政强制等行目标措施到位,保证措施到位,确保法律、法规的正确实施。政执法的案卷。对公民、法人和其他组织的有苯关文监督检查记录、证据材料、2-3.3完善并严格执行行政赔偿和补偿制度摘文素关执法文书应当立卷归档。要按照国家赔偿法实施行政赔偿。
2、依法从财政支取赔偿费用,保障养在质键2_3.2实行畜牧行政执法责任制和评议考核制殖户、法人和畜牧合作组织依法获得赔偿。要探索在行政赔偿程序中引入要估数词明确划分畜牧行政执法机关的职权,把人执高价法育缺责和任层层分解落实到畜牧听证、协商及和解制度。建立健全畜牧执法行政补偿制度。执法人员;将执法任务、执法标准和执法程序具体化,使依法行政经常化、文等失谐紊中的社和谐社会视角括包质下院药医象现,高高会;等中医药院校人文素质的创新教育研究人梗促等温日锦丈大进中(知广学西中中医医药大学人文社科学院广西南宁530001)识生医药和人药
3、院文人索文育教校;是麓一一育现的化。质素;1引言旬空泛的口号,它真正是人们长久地积淀于民族心灵深处的一种感情。中人文素质,泛指通过人文学科知识的学习和积累或者环境的熏陶使之内华民族有着上下五千年的文明史,在这期间,产生出无数悠久、辉煌和灿化为人格、气质、修养,成为人的相对稳定个的状内在创品格。它体现着人能否正烂的人文成果(含精神的和物质的)。对于学习中医药学的大学生而言,我人的新确对待自我、他人、社会和自然的一种态度,包含有人文知识和人文精神两们需要更多、更好地了解和熟悉这些凝聚着中华先辈们用心血和汗水及智基教个方面。中
4、医药院校大学生未来的工作面对争的础是人,育医疗活动充满了人文因慧创造出来的成果,以及从这些成果载体上透发和折射出来的人文精神,素,中医药院校大学生的人文素质状况直接贡紊影上响,着医疗实践活动的质量。更是一门不可或缺的课程。道理很清楚,当我们看到中华文明博大精深、科技的竞争、教育的竞争、人才的竞争归根结底是人的素质的竞争。海纳百JIl的气势与成就之后,自然会产生出一种强烈的民族自豪感和民族这就是当今知识经济时代人类发展的特点的和要提求。作为人的先天自然性与自信心,从而克服妄自菲薄的不良心理,树立起自强不息、奋斗不』t的进隆
5、出后天社会性有机结合而产生比较稳定的身心发展的内在品质的素质,它既取意识,进而自觉的以全身心地投入到振兴中医药学的事业中去,更加诚现,了是知识内在升华的产物,又是知识进步加深和扩展的基础。作为中华民族挚的热爱传统中医药学、更加诚挚的拥护中华民族、更加诚挚的捍祖国实优秀文化的瑰宝——中医药学,它蕴含着是深厚现的文化底蕴和高层次的文化母亲,真正地形成深厚的爱国主义情感。[2]因此,弘扬科学精神与人文精品味。展望未来社会的人才需求,加强、紊加和大、加快中医药学大学生的人神,是高等中医药教育的根本导向,坚持和强化这方面的工作,呈
6、现在新文素质培养,成为高等中医药学院校的光质荣使谐命。世纪一个具有勃勃生机的高等中医药教育才能真正焕发。2高等中医药院校大学生人文素质教敦育社的重要性诠释2.5培养实践型、创新型、创业型人才需要深化中医药学大学生的人育会高等中医药学教育不仅是人文精神可以成为科学精神的一种互补,而文素质教育的大且更重要的是中医药学属于“人文一一科技长”学双重主导性学科。中国传统文关系到国家的前途和命运的灵魂,是一个民族的创新发展问题。中国化的特点决定中医学更偏向于“人文主导型贡”。生[1]因此,今天的中医药学人,特色社会主义理论认为:“源
7、源不断地培养造就大批高素质的具有蓬勃创新应去了解与熟悉传统文化,了解和熟悉现特代人文知识,将中华民族的人文精神的科技人才,直接关系到我国科技事业的前途,直接关系到国家和民精神永久传承和弘扬下去。征文族的未来。”f31随着时代的发展和社会建设进程的加快,培养适应社会进2.1构建社会主义和谐社会需要推进中之医素药学大学生的人文素质教育步和中医药事业发展需要的具有市场竞争力的实践型、创新型、创业型的二十一世纪初,面对着国际社会风云变一,幻质的形势和我国社会改革发展的中医药专门人才的要求变得越来越迫切。我们呼唤人类文明的进一步繁
8、荣的实际,中国式的马克思主义就明确提出了构建社会主义和谐社会的战略构想,发展。我1'f]呼唤社会主义和谐社会的真正构建。中医药学教育目标昭示我以可教快把对我国社会事业发展的重视和对民生的关注提高至前所未有的程度,努力们,必须努力培养造就新一代知识面宽、综合素质高、责任心强、团队精解决人民群众“看病难、看病贵、手术贵”
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