和谐医患关系视阈下医学生专业素养的调查研究

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1、第294期聿生I作广角DOI编码：10．39696．issn．1007—00792013．035．099和谐医患关系视阈下医学生专业素养的调查研究汤亚玲摘要：通过对当代医学生专业素养进行调查分析及深入研究，结合医学生的自身特征，归纳医学生专业素养存在的问题，研究如何提升医学生的专业素养，让医学生能更好地认识医学专业和医生这一职业，有效构建和谐良好的医患关系。关键词：和谐医患关系；医学生；专业素养作者简介：汤亚玲(1986一)，女，浙江诸暨人，浙江中医药大学第一临床医学院，助教。(浙江杭州I310053)基金项目：本文系浙江中医药大学2012年校级科研基金(项目编号

2、：721200F001)的研究成果。中图分类号：G645文献标识码：A文章编号：1007-0079(2013)35-0201—02随着医疗制度改革的不断推进，医德、医风建设越来越受结果分析。医学生对专业风格与技能的认知水平整体趋同，超到关注。屡屡出现的医患矛盾，让医学生在诚惶诚恐之余更增添过97％的人认为医学生应沉着、冷静、正直、坚强、务实创新、吃了对所学专业及今后从事职业的怀疑。当前紧张的医患关系已苦耐劳、仁慈、博爱，并善于与人交流，能有条不紊地开展工作，对医学生产生了一定的消极影响。了解在校医学生专业素养结并且应该充分了解患者在诊疗活动中的作用。在专业态度的调

3、构，消除其“内忧外患”局面，有利于医学院校更有针对性地开查上，总体形势趋于乐观，但仍有3．8％的人并不确定医学生是展专业素养教育，建立医学生专业素养培养模式，为构建和谐否应该刻苦钻研，3_3％的人不赞同医学生应秉持一丝不苟的处的医患关系打下坚实的基础。事原则。专业价值观的调查结果相对比较集中，超过97％的人均一认为医学生应尊重患者，应掌握较高的专业技能，应树立正确、素养与专业素养素养是“以人为对象、以人为中心的精神”，其核心内容是的三观，应以人为本，学会理解患者。对人类生存意义和价值的关怀，体现的是‘人文精神”。“素养(2)关于职业规范的调查结果分析(见表1)。该

4、项调查是人们在先天遗传条件下，经过环境熏陶、教育培养和自身活动结果并不如“专业技能风格”乐观。6．5％的人并不认为收受红的历练，13积月累起来的基本稳定的内在品质，是智力因素与非包存在危害，也未认识到崇高理想的重要性，近6％的人不赞智力因素的统一。”彭小明认为，“从词素构成上看，素养由‘素同医学生应严于律己、宽以待人，近5％的人不赞同医学生应质’和‘修养’构成，是人通过长期学习和实践在某方面所达到热爱工作，且应光明磊落、不图小利。虽然相对于主流认知，的高度”。从广义上说，素养是以人的个体的先天禀赋为基础，不赞同的仅为少数(不超过6．5％)，但仍应引起高度重视。这通

5、过环境和教育的影响所形成与发展起来的相对稳定的身心要也折射出在当前复杂的医患关系面前，医学生职业价值取向开素、结构及其质量水平。始出现偏差。纵观当前的研究现状，现今各医学院校根据实际情况制表1职业规范调查结果汇总表(％)定了医学生专业素养方面的考核办法，归纳起来包括以下几—～＼选项完全比较比较完全内容———～赞同赞同确定不赞同不赞同个方面：个人品质(涵盖个人品德、协作精神、诚信、关心他人1．医学生应充分认识收受红包的害处7617．55．3O．60．6等)、专业技能(涵盖专业理论知识、学习、爱岗敬业、知识的2．医学生应严于律己、宽以待人7717．15．93．医学生应

6、诚实可信84．914．10．50．5掌握等)、能力提高(涵盖沟通能力、学习能力、应变能力、适4．医学生应有崇高的理想7221．53．82．2O．5应能力等。5．医学生应热爱工作83．91】．34．30．5二、医学生专业素养现状的调查与分析6．医学生应有良知87．710．7O．51．17．医学生应光明磊落82_8l3．52．70．5O．51调查过程8．医学生应不图小利、不赚黑钱86．69．13．8O．5本研究运用文献法和问卷法，借鉴了温铂的“医学生专业素养问卷”，通过实证研究探讨医学生专业素养的结构特征。本(3)关于职业角色认知的调查结果分析(见表2)。高达次问卷调

7、查采用群体抽样调研法，选择某临床医学院2009级、14．7％的人并不赞同医学生应当兴趣广泛，4．3％的人并不认为医2010级和2012级部分医学生进行抽样调查。共发放问卷200份，学生应有较强的求知欲望，近4％的人并不认为医学生应注重外回收问卷180份，其中有效问卷170份，有效回收率为85％。该问在形象得体，并树立锲而不舍的信念。其实不管是医学生还是卷包含六个维度，即专业风格与技能、职业规范、专业态度、职其他专业的学生，拥有广泛的兴趣爱好、涉猎不同学科知识，对业角色认知、专业价值观和职业健康心理；共有46个题项，采成为复合型人才有很大的帮助。而仪表大方、求知欲望

8、、勇于实用