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时间:2020-04-20
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1、国培项目:学校体育的结构、功能和目标本次课的内容一、学校体育的结构二、学校体育的功能三、学校体育的目标体系学校体育的结构按照时间序列,学校体育系统的结构大致上可以划分为四个部分。这几个阶段人的身心发展有不同特点,根据这些阶段的各自特点,又分别有不同的教育内容和重点。学校体育的结构体系学校体育的功能学校体育的功能是指在一定的环境和条件下对人和社会所能够发挥的作用。学校体育是教育既是教育的重要内容,又是体育的重要组成,教育最本质的功能就是教育,体育最本质的功能就是强身健体。本质功能是具有唯一性的。那么,学校体育有哪些功能?最本质的功能是什么?学校体育的功能1、学校体育的本质功能:育人。可
2、以从教育功能、健身功能、娱乐功能三个方面体现出来:(1)教育功能:主要表现在三个方面。第一,促进智力发展;第二,形成优良品质;第三,培养审美情趣。学校体育的功能(2)健身功能:主要表现在四个方面。第一,养成正确身体姿势,促进生长发育;第二,提高体能水平;第三,发展身体素质和基本活动能力;第四,增强对外界环境的适应能力。学校体育的功能(3)娱乐功能:学校体育课余锻炼与竞赛,是学生课外活动的重要内容。一方面,学生通过参加体育活动可以调节感情、丰富生活,并且缓解由于学习所引起的神经紧张和疲劳;另一方面,学生通过观赏体育比赛和表演可以得到心理上的满足和精神上的享受。学校体育还是学生休闲的重要
3、手段,是扩大学生社会交往的重要媒介以及表现自我、展现自我的重要舞台。学校体育的功能更为重要的是,学校体育在某种程度上会对学生未来的生活方式产生巨大的、潜移默化的影响。学生在学校体育活动中所得到的乐趣和愉快体验,不仅会影响他们的体育态度,甚至还会影响他们未来的人生态度,这种受益将是终生的。学校体育的功能2、学校体育的其他功能:包括文化功能、辐射功能、经济功能(1)文化功能:是学校体育最重要的社会功能。表现在两个方面:第一,学校体育是校园文化的重要内容。第二,学校体育是传播体育文化的重要途径。学校体育的功能(2)辐射功能A学校体育对竞技体育的辐射(或基础)作用B学校体育对社会体育的辐射作
4、用当前我国社会体育的现状可以概括为两个缺乏:一是缺乏必要的体育场地、器材和设施等基本条件;二是缺乏大量社会体育的指导员和体育骨干。学校体育的功能在相当长的一段时期内,解决这两个问题的主要途径还是学校体育。学校体育对社区体育和家庭体育的辐射作用现在越来越突出。学校体育的功能首先,我国的各级各类学校特别是中小学在地理分布上基本位于社区的中心,是开展社区体育的理想场所;其次,学校有大量受过专门训练的体育教师,他们可以在业余时间作为兼职的社区体育指导员;最后,学校体育特别是中、高等学校体育可以通过有组织、有计划地培养学生从事和开展体育活动的能力,从而为社区输送大量体育骨干。学校体育的功能学校
5、体育的辐射功能也是学校体育本身向纵向的时间和横向的空间拓展的一个必然趋势,是对终身体育的积极回应。现代学校体育在时间和空间上应该跨越封闭的学校界限,立足于未来的目标,与社会体育、家庭体育形成相互辐射的有机整体。学校体育的功能(3)经济功能学校体育的经济功能虽不明显,但其发展势头值得我们关注,如学校体育产业问题、高校的高水平运动队或俱乐部的商业活动等。当然,学校体育的最根本的济济功能还是在于通过改善和提高未来的劳动力的素质,来促进国民经济的增长这一点上,但这实际是教育的社会功能。学校体育的目标体系目的是指人们想要达到的境地或标准,它是人们通过努力,期望所要达到的预期结果。学校体育目的是
6、指在一定的时期内,学校体育实际所要达到的预期结果。学校体育目的是学校体育指导思想的具体体现,是我们开展学校体育工作的出发点,也是我们评价学校体育工作效果的重要依据。学校体育的目标体系1、学校体育的目标体系学校体育目的是一个多层次的、完整的系统,按照不同的分类方法,可以将它划分为不同的层次和类型。学校体育的目标体系示意图学校体育的总目的学校体育过程目的学校体育条件目的学校体育效果目的体课课课科管师场资学学学体科育外外外研理资地料生生生育研教体运运与条条器文体能体人成学育动动管件件材献质力育才果目锻训竞理目目条条健发态目目的炼练赛目的的件件康展度的的目目目的目目目目培的的的的的的的养目的
7、学校体育的目标体系目的制定的正确与否,一方面直接关系到学校体育内容、方法和手段的选择和运用;另一方面又关系到学校体育的发展方向,影响着人才培养的质量和规格。学校体育的目标体系2、确定我国学校体育目的任务的理论依据(1)学校体育的基本功能------内部依据(2)学生个体发展的需要与不同年龄阶段学生身心发展的特征-------客观依据(3)社会发展的需要-----外部依据(4)学校教育和国民体育发展的需要----直接依据(5)学校体育的环境和条件学校体育的目
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