2013届高考复习迎考策略.ppt

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1、2013年安徽省高考信息解读会暨省级示范高中名校联考分析评估会二、华普教育2月联考试卷分析评估信息一、安徽省2009年-2012年高考生物考点分布情况分析及命题情况综合解析三、2013届高考后期备考建议2013.3.10一、安徽省2009年-2012年高考生物考点分布情况分析及命题情况综合解析安徽省2009年-2012年高考生物考点分布情况分析内容与要求考点关键词一览命题情况综合解析（1）蛋白质、核酸的结构和功能Ⅱ（2）糖类、脂质的种类和作用Ⅱ（3）水和无机盐的作用。Ⅰ2012-1,DNA、RNA、蛋白质、脂肪等物质的鉴定，线粒体

2、、细胞核等结构用高倍显微镜的观察1-1细胞的分子组成内容与要求考点关键词一览命题情况综合解析（1）蛋白质、核酸的结构和功能Ⅱ（2）糖类、脂质的种类和作用Ⅱ（3）水和无机盐的作用。Ⅰ2012-1,DNA、RNA、蛋白质、脂肪等物质的鉴定，线粒体、细胞核等结构用高倍显微镜的观察对蛋白质、核酸知识点的考查一般与其他章节内容综合考查。而糖类、无机盐、水分、脂质考查的较少，在理综试卷中较难出现交叉点，但在学习过程中不能忽视。1-1细胞的分子组成（安徽2012.）1.某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处理和染色剂染色，用高倍显微镜观察

3、。下列描述正确的是A.经吡罗红甲基绿染色，可观察到红色的细胞核B.经吡罗红甲基绿染色，可观察到绿色的细胞质C.经健那绿染色，可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体D.经苏丹Ⅲ染色，可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质【答案】C【解析】本题考查实验的应用，用新鲜洋葱鳞片叶内表皮做材料，经吡罗红甲基绿染色，细胞质应该被染成红色，细胞核应该被染成绿色，经健那绿染色，可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体，经苏丹Ⅲ染色，看到的应该是脂肪，而不是蛋白质。内容与要求考点关键词一览命题情况综合解析（1）细胞学说的建立过程Ⅰ（2）多种多样的细胞Ⅱ（3）细胞膜系统的结构和功能

4、Ⅱ（4）主要细胞器的结构和功能Ⅱ（5）细胞核的结构和功能Ⅱ2009-1：主要细胞器的结构和功能，叶绿体，光合作用过程；6分（综合）2010-1：细胞膜系统的结构和功能；6分2011-1：主要细胞器的结构和功能，内质网和高尔基体，遗传信息的转录和翻译；6分（综合）2012-5：多种多样的细胞，遗传信息的转录和翻译；6分（综合）1-2细胞的结构（09安徽1.）叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是A.叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内B.H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中C.CO2的固定

5、过程发生在类囊体薄膜上D.光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的解析：(考查识记、理解能力）（2010安徽1.)下列关于生物膜结构和功能的叙述，正确的是A.肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体B.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构C.线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶D.核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出解析：(考查理解识记能力）（2011安徽1.）AUG是甲硫氨酸的密码子，又是肽链合成的起始密码子。人体血清白蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸，这是新生肽链经加工修饰的结果。加工修饰的场所是A．内质网和高尔基体B

6、．高尔基体和溶酶体C．内质网和核糖体D．溶酶体和核糖体解析：（考查理解能力）A．真核细胞内，一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链B．原核细胞内，转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链C．原核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息的翻译D．真核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译（2012安徽）5．图示细胞内某些重要物质的合成过程，该过程发生在【答案】C【解析】本题考查多种多样的细胞；基因指导蛋白质的合成，由图中信息可知，边转录边翻译为原核生物细胞体内，转录没有结束便启动遗传信息的翻译。内容与要求考点关键

7、词一览命题情况综合解析（1）细胞学说的建立过程Ⅰ（2）多种多样的细胞Ⅱ（3）细胞膜系统的结构和功能Ⅱ（4）主要细胞器的结构和功能Ⅱ（5）细胞核的结构和功能Ⅱ2009-1：主要细胞器的结构和功能，叶绿体，光合作用过程；6分（综合）2010-1：细胞膜系统的结构和功能；6分2011-1：主要细胞器的结构和功能，内质网和高尔基体，遗传信息的转录和翻译；6分（综合）2012-5：多种多样的细胞，遗传信息的转录和翻译；6分（综合）以选择题的形式考查各种细胞器的结构及功能较多，题目难度不大，但与相关生理知识联系紧密。细胞膜系统方面考查对其组成

8、的掌握，另外考查各种生物膜之间的联系及生物膜在生活、生产实践中的应用。细胞核中有遗传物质，所以单独考查细胞核功能的题目很少，对细胞内遗传物质考查多与遗传变异相关联1-2细胞的结构1．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A.细胞器在细胞质中的分