英语语法高分学习分享方法：实词的理解与妙用.doc

《英语语法高分学习分享方法：实词的理解与妙用.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、英语语法高分学习方法：实词的理解与妙用说起语法，那是最令学生们头痛的了。常听到学生说：“我的英语学得不好就是因为英语语法太难了。”学生家长也常和我交流，说：“老师，你能不能上课多讲一点语法啊？这样我孩子的英语就可以进步更快了。”果真是因为语法学得不好吗？其实，英语的语法是中规中矩的，没有什么特殊的难与易的问题，只有一个认识的问题！那么多的中国人说汉语，有多少人懂语法呢？可他们的中国话说得都很流利啊！前几年有一则报道说，把中国的英语试题让大学的外教去做，结果发现他们的得分还不如一个中等的初三学生的得分高！难道外教的英语不好吗？显然，语法不是学好英语的关键。语法是不变的，是死的，真正需要动脑筋掌

2、握的内容是词汇，因为词汇的用法是富有变化的，是活的。只要把词汇的意思、用法和常见句型结构弄清楚了，那么也就没有什么语法问题了。我们就来看看英语的词汇吧。我们通常将词汇分成实词和虚词。实词有实在意义，在句子中能独立承担句子成分，而且还有一个重要的特点，那就是，实词有词形的变化，尤其是动词，可谓变化多端。名词（胛．）：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy，moming，bag,ball,class,orange等。代词（pron.）：主要用来代替名词。如：who，she，you，it等。形容词（adj.）：表示人或事物的性质或特征。如：good，啦灿，white，orange等。数词（

3、num.）：表示数目或事物的顺序。如：one，two，three，first，second,third,fourth等。动词(1，．)：表示动作或状态。如：a，is，are，have，see等。副词（adv.）：修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、程度等。如：now,very,here,ofien,quietly,slowly等。在实际运用中，实词中的名词、动词、代词、形容词和副词是最值得注意的。(1)名词①可数名词单数与复数的意思不同英语中有些名词的单数形式与复数形式的词义是不同的。如：glass（玻璃杯）-glasses（眼镜）；letter（字母）-letters（文学）；mi

4、nute（分钟）一minutes（记录）；time（次数）-times（时代）；color（颜色）-colors（旗帜）等等。现在，我们来看看几个例句吧：Let'sgoandgetsomeglassesforthem.我们去给他们拿几个玻璃杯吧。Mr.Smithisamanofletters.史密斯先生是个文学家。②不可数与可数的意思不同英语中的名词分为可数名词与不可数名词两种：可数名词可与不定冠词a(n)连用，也有其复数形式；不可数名词不能与不定冠词a(n)连用，也没有复数形式。有一些名词既可作为可数名词，也可作为不可数名词，但作为可数名词与作为不可数名词的词义却大不相同。6experie

5、nce（经验）-experiences（经历）；chicken（鸡肉）-chickens（鸡）；pleasure（快乐）-pleasures（乐事）；success（成功）-successes（成功的人或事）；room（空间）-rooms（房间）；work（工作）-works（工程；工事；作品）；time（时间）-times（次数）；glass（玻璃）-glasses（玻璃杯；眼镜）；grass（草）-grasses（草地）；cloth（布料）-clothes（衣服）；water（水）-waters（水域）；sand（沙）-sands（沙漠；沙滩）；paper（纸）-papers（文件）；g

6、reen（绿色）-greens（青菜）等。现在，我们来看看几个例句吧：Wehadbetterfindaroomtolivein．我们最好找一个房间住下。Heaskedmetomakeroomforhim.他叫我让出点地方给他。There'ssomewaterinthoseglasses.那些玻璃杯里有一些水。Thatcupismadeofglass.那个杯子是由玻璃制成的。另外，表示“一杯、罐、瓶”tea，coffee，drink，beer等时，可以用a(n)或数词修饰，也有复数形式。如：Twobeers，please.请来两杯啤酒。Twoteasandacoffee，please.请来两杯

7、茶和一杯咖啡。Iorderedtwocoffeesandoneice-cream.我叫了两杯咖啡和一份冰淇淋。③词性、词义与读音的不同英语中有些单词，虽然形式相同，但由于重音或读音（元音或辅音）发生了变化，词性和词义也随之发生了变化。比如：present（adj./胛．）／‘prezant/现在的；礼物-present(v．)/prIIzent/呈现produce（刀．）／’pmdju:s/农产品-produ