人教版新课标中小学数学六年级下册教案说课讲稿.doc

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1、人教版新课标超值封装实用《小学数学六年级下册》教案说课稿小学数学说课模板一...................................................................................................................................................................2小学数学说课模板二...............................................

2、....................................................................................................................4说课步骤及其几点注意事项................................................................................................................................

3、.........................6教师资格考试说课要求和主要内容.............................................................................................................................................7教师面试说课应注意事项...............................................................

4、..............................................................................................9第一单元负数............................................................................................................................................................

5、...............10第一单元负数教案.........................................................................................................................................................11第一单元负数:认识负数说课稿...............................................................

6、..................................................................13第一单元负数:认识负数说课稿二.............................................................................................................................15第一单元负数:认识负数说课三.................................

7、................................................................................................18第一单元负数:正数和负数说课稿.............................................................................................................................21第一单元负数:正数和负数说课稿二.

8、........................................................................................................................24第一单元负数:负数的大小比较说课稿..............................................................

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