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时间:2020-04-04
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1、-----七年级数学期中复习培优训练一、基础知识及基本技能总结与训练------从基础到能力,从简单到复杂考点一:正负数的意义1.下列语句中,含有相反意义的两个量是()A.盈利1千元和收入2千元B.上升8米和后退8米C.存入1千元和取出2千元D.超过2厘米和上涨2厘米2.如果零上6℃记作+3℃,则这个问题中,基准是()A.零上3℃B.零下3℃C.0℃D.以上都不对考点二:有理数的分类3._____________统称整数,_____________统称分数,_________统称有理数。4.最小的自然数是__,最大的负整数是__,最小的正整数是__,最大的非正数是__。考点三:数轴、相
2、反数、绝对值、倒数⑴数轴的定义:_______________________________________________叫数轴。结论:①在数轴上表示的数,右边的数总比左边的数大;②正数都大于0,负数都小于0;正数大于一切负数;③所有有理数都可以用数轴上的点表示。5.与原点的距离为三个单位的点有__个,它们分别表示的有理数是__和__。6.与+3表示的点距离2000个单位的点有__个,它们分别表示的有理数是____和____。(2)相反数的定义:只有符号不同的两个数,叫做互为相反数,其中一个是另一个的相反数。位于原点两侧且到原点的距离相等的两个数,叫做互为相反数。结论:①数a的相反
3、数是-a。②0的相反数是0。③若a、b互为相反数,则a+b=0.④a+b的相反数是-a-b,a-b的相反数是b-a,a-b+c的相反数是-a+b-c7.一个数的相反数是最小的正整数,那么这个数是()A.–1B.1C.±1D.08.只要符号不同,这两个数就是相反数()9.表示相反意义的量的两个数互为相反数()10.若-a=-8,则-a的相反数是__________;-(-4)的相反数是____________。(3)倒数的定义:乘积是1的两个数互为倒数①a的倒数是(a≠0);②0没有倒数;③若a与b互为倒数,则ab=1.(4)绝对值的定义:一个数a的绝对值就是数轴上表示数a的点与原点的
4、距离。结论:①数a的绝对值记作︱a︱;若a>0,则︱a︱=;②若a<0,则︱a︱=;若a=0,则︱a︱=;③对任何有理数a,总有︱a︱≥0.注:互为相反数的两个数的绝对值相等11.填空:(1)当a>0时,
5、2a
6、=______;(2)当a>1时,
7、a-1
8、=______;(3)当a<-2时,
9、a+2
10、=______。(4)若
11、a
12、=3,则a=____;(5)
13、a+1
14、=0,则a=____;(6)若
15、a+1
16、=3,则a=____。12.已知a>0,ab<0,化简
17、a-b+4
18、-
19、b-a-3
20、=_____。13.在数轴上表示绝对值不少于2而又不大于5.1的所有整数;并求出绝对值少于4的所有
21、整数的和与积?14.2已知
22、x
23、=3,
24、y
25、=2,且x26、y+427、=0,则3x+5y=______15.16已知︱x︱=3,︱y︱=4,xy>0。求︱3x-5y︱的值。17.已知有理数a、b、c在数轴上的位置如图,化简28、a29、-30、a+b31、+32、c-a33、+34、b+c35、36、┘┘┘┘cb0a18.①绝对值等于本身的数是________;②相反数等于本身的数________;③倒数等于本身的数________;④平方等于本身的数________;⑤立方等于本身的数________;考点四:有理数的混合运算⑴加法四结合解题技巧:①.凑整结合法②.同号结合法③.两个相反37、数结合法④.同分母或易通分的分数结合法⑵乘法三结合解题技巧:①同为整数结合②、两个倒数结合③、能约分的结合219.(1)2324153;(2)1112005110.5211。1268222239(3)499159(4)137(20)(40)6(5)243(1)2000(2)2(6)753(36)964--------考点五:探索规律20、观察1+3=22,1+3+5=32,1+3+5+7=42,1+3+5+7+9=52⋯⋯,则猜想:1+3+5+⋯⋯+(2n+1)=。(n为正整数)21、观察下面一列数:2,5,10,x,26,37,50,65,⋯,根据规律,其中x表示的数是;1,11,138、1122、按规律填数:6,20,,,.212305623、观察下列式子:22222,33323,44424,你发现它们之间存在怎样的规律?(用含33881515n的式子表示出来,(n表示大于等于2整数):__________.24、计算3的正数次幂,313,329,3327,3481,35243,36729,372187,386561⋯观察归纳各计算结果中个位数字的规律,可得32003的个位数字是()A、1B、3C、7D、925、.观察下列各式
26、y+4
27、=0,则3x+5y=______15.16已知︱x︱=3,︱y︱=4,xy>0。求︱3x-5y︱的值。17.已知有理数a、b、c在数轴上的位置如图,化简
28、a
29、-
30、a+b
31、+
32、c-a
33、+
34、b+c
35、
36、┘┘┘┘cb0a18.①绝对值等于本身的数是________;②相反数等于本身的数________;③倒数等于本身的数________;④平方等于本身的数________;⑤立方等于本身的数________;考点四:有理数的混合运算⑴加法四结合解题技巧:①.凑整结合法②.同号结合法③.两个相反
37、数结合法④.同分母或易通分的分数结合法⑵乘法三结合解题技巧:①同为整数结合②、两个倒数结合③、能约分的结合219.(1)2324153;(2)1112005110.5211。1268222239(3)499159(4)137(20)(40)6(5)243(1)2000(2)2(6)753(36)964--------考点五:探索规律20、观察1+3=22,1+3+5=32,1+3+5+7=42,1+3+5+7+9=52⋯⋯,则猜想:1+3+5+⋯⋯+(2n+1)=。(n为正整数)21、观察下面一列数:2,5,10,x,26,37,50,65,⋯,根据规律,其中x表示的数是;1,11,1
38、1122、按规律填数:6,20,,,.212305623、观察下列式子:22222,33323,44424,你发现它们之间存在怎样的规律?(用含33881515n的式子表示出来,(n表示大于等于2整数):__________.24、计算3的正数次幂,313,329,3327,3481,35243,36729,372187,386561⋯观察归纳各计算结果中个位数字的规律,可得32003的个位数字是()A、1B、3C、7D、925、.观察下列各式
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