足球运球绕杆教案.docx

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1、----《体育与健康》实践课课教案任课教师：卢斌班级：15电子人数：31人时间：2015年12月25日地点：翠苑室内馆本课主题足球运球技术教学重点动作的完成的质量教材内容脚内侧运球绕杆教学难点身体与球协调与配合1、认知目标：逐步建立正确动作概念，体会动作要领，明确学习的目的与作用。2、技能目标：80%以上学生能正确顺利完成绕杆运球，发展其灵敏、速度、协调能教学目标力以及对球的控制支配能力。3、情感目标：借助有限技术，实施信息化教学，培养学生自主探究，互学、互练、互评的能力，树立团结协作精神。教组织、教法、学法与要求运动量学课的内容次顺教师活动学生活动时间序数

2、一、课堂常规内容指挥、口令组织和练习队形：1、整队，报告人数。要求：1’准2、师生问好服装整洁3、宣布本课内容精神饱满检查服装，分配运动手环。声音洪亮要求：快、静、齐备二、热身活动教法与步骤：1、球性与拉伸练习：充分热身，1、讲解要求、宣布规部避免损伤；熟悉球性，为后续则。练习打好基础。2、调整队伍，组织带1、认真听讲解，听从指1）脚背外侧运球领练习。挥。3’分2）各关节活动2、按照要求完成动作。4*83）脚底踩球（原地、向前后）要求：展示精神风貌，3、认真完成徒手操热身8'4）弓步压腿调动学生积极性，充分活动。5）脚内侧双脚打球热身、为基本部分打好要求：展

3、示精神风貌，6）全身运动基础。服从指挥、熟悉球性、充分热身、避免损伤。要求：听哨报数------一、组织指挥组织和练习形式一、微课视频：借助投影仪，1次集中学习，初步建立动作概念。二、教法与步骤1’1、微课导入、促进自主探究，讨论尝试。二、自主探究：分小组自主学1-2习脚内侧运球绕杆练习。2、规定区域，组织练次基习，观察巡视。1、借助微课视频，自主2’探究相互学习三、检测学习状况：每组学生目的：初步建立正确动1次本进行脚内侧运球绕杆练习展3、组织检测，录制视作表象，明确完整的练示。频，观察记录。习流程。2-3’2、认真完成检测练习，------部四、讲解示范

4、：根据视频检测效果，深入分析技术动作，展分示正确动作。27'五、分组分层练习：以小组间比赛形式，学生根据自身水平特点，选择性进行运球绕杆练习。4、一问一答，纠正评价，动作展示。5、组织比赛，巡回指导，言语激励，及时纠错，录制视频，参与练习。要求：口令清晰、巡回指导、及时点评、有问必答、控制密度，从而达成预设教学目标。有惑必问。3、根据讲解示范和自身水平特点，选择性练习。4、认真听讲，全力以赴完成练习。5、根据要求变化随机完成练习。目的：达成预设技能目标，培养自主探究的能力，身体与球协调能力，对球的控制支配能力。要求：认真努力、自主探究，提高互学、互练、互

5、评的能力。1-2次2’3-44-5’次------结一、拼图游戏：快乐足球-借用一、组织指导1、在游戏中明确要求规标志物，球拼出相应的数字。二、教法与步骤则，全身心放松参加，1-22’束1、组织实施，讲解规增强全队精神。次二、课堂小结：脚型、重心过则，参与互动。部高、球速过快、人球杆位置关2、讲评优缺点，检测2、仔细听讲、认真总结。系，总结评价。与分析运动手环数据，1’分拍照留念。5'3、收拾器材、师生再见。三、下课常规：收拾器材,布置3、集合整队、收拾器作业，师生再见材、师生再见。场地1、iPhone手机1、运动手环1、足球31、标志物20、标志服3足球

6、场、投影仪笔记本器材平均练习运动心理140±545±5%中等良心率密度强度负荷课后摘记专业资料学习资料教育培训考试建筑装潢资料--