江苏幼儿教师身份认同城乡比较的实证分析.pdf

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1、研究实践■[摘要]本研究对来自江苏11所幼儿园的共300名幼儿教师进行了关于身份认同的问卷调查，重点比较幼儿教师身份认同的城乡差异。发现：江苏城乡幼儿教师身份认同存在极其显著的差异，在组织认同、自我认同与声望认同三个维度差异显著，且农村幼儿教师认同水平均高于城镇幼儿教师；幼儿教师身份认同的四个维度内部之间显著相关，认同水平受到文化导向、社会舆论等外部因素影响，但教师更倾向于综合考虑自身利益和发展机会来作出认同反应。[关键词]幼儿教师；身份认同；城乡差异[中图分类号]G44[文献标识码]A[文章编号]1671—2684(2014)18—0015—03

2、口朱纯洁杨启光一、问题的提出师个性”等视为一组类似的概念j。我国李永鑫(2008)我国教育改革逐步打破了教师原有的生活方式、教对Mael和Tetrick(1992)的组织认同问卷(Organziational学方式，学校对幼儿教师提出了更高的角色要求和更难IdentificationQuestionnaire)等进行了修订；魏淑华(2008)的任务要求以适应课程改革的需要，使得教师身份认同对国外职业认同研究进行了梳理，并对职业认同的内涵面临着新的挑战。另一方面，在实际教学中，由于受经进行了总结；还有一些学者试图通过对教师自我认同水济发展等相关因素的

3、制约，幼儿园在教学资源、教育质平的探究，来解决我国教师的“自我认同危机”。量、师资力量等很多方面的城乡悬殊，都深刻制约着学本研究在综合了国内外诸研究者的观点后，认为教前教育的均衡发展。重视幼儿教师自我生存状态，关注师的身份认同是教师对“我是谁”、“别人认为我是谁”城乡幼儿教师对自我身份的内涵、意义、价值理解差异，以及“我与学校的关系”三个问题的回答。即身份认同是强调幼儿教师生命发展，保障我国幼儿园改革和发展的内涵既包括了教师本身对自我的定义、选择和建构，质量，缩小学前教育城乡差距，促进学前教育公平与均还包括来自社会的、外在的形象定位对教师的影响，以

4、衡发展所必须关注的紧迫性命题。有鉴于此，本研究立及教师与所在学校的关系、情感维系三个方面。应该说，视角于江苏省城乡幼儿教师，通过对身份认同各维度的这样的划分更加完善而具体，对幼儿教师身份认同的诠考察和分析，探讨目前江苏幼儿教师身份认同水平和城释愈加丰满。乡差异，希冀对促进江苏区域城乡幼儿教育均衡发展，(二)测量工具的设计落实具体措施，提供一定的研究依据。根据本研究中对幼儿教师“身份认同”的内涵界定，二、城乡幼儿教师身份认同研究设计编制出测量问卷，问卷由教师基本信息、情感承诺问卷、(一)概念界定生活满意度问卷、Mael的组织认同问卷、组织认同的图身份

5、认同(identity)是一个受到广泛关注却又众说解量表、组织声望问卷和文化认同问卷七个部分构成。纷纭的概念，目前教师教育研究领域关于教师教育者身在编制问卷后随机选取了无锡市、徐州市共100名幼儿份认同的研究表明，教师教育者的身份认同没有达成共教师进行预测试，并抽取了6名被试进行访谈。预测试识⋯。沃克曼(Volkmann)和安德森(Anderson)认为，教结果显示，问卷中所评定的文化认同和职业认同概念并师身份认同是一个个体自我形象与教师必须扮演的角色不适合于本土幼儿教师，根据测试与访谈结果，对问卷之间复杂的、动态平衡的过程，它与角色、自我、自我意

6、结构进行了重新调整，删去6道不合适本研究的题目内象、个体自我、专业自我等相关概念密切联系；迈克利诺容。最后根据主成分分析结果，确定抽取了4个因子，斯(Michalions)则将教师身份认同与“教师自我”和“教共22道题目。4个因子分别命名为：组织认同、自我认2o14~Jgl8(第257)中小学心理健康教育15■研究实践同、声望认同及社会认同。其中组织认同主要是指幼儿城市的师范生的身份认同显著低于来自农村的师范生教师与所在幼儿园的情感维系，是对自我与学校关系密(p<0．01；p<0．05)，来自于中小城市的师范生的认同总分切程度的描述，如：我愿意为学

7、校贡献全部的心血；自也显著低于来自农村的师范生(p<0．05)。可能的解释是，我认同主要指从教师自身的角度出发，描述对这一职业在农村地区教师职业相比于其他职业更加稳定，在工作的认可程度；声望认同主要是指幼儿教师对所在幼儿园环境、工作时间和压力等多方面都体现出其充分优越性，在本地区的声誉、地位等认可的程度；社会认同主要是加之我国近年来出台的一些倾向农村幼儿教育事业发展从学生家长、同事、上级主管部门等重要他人和社会舆的优惠政策，使得农村地区教师具有较强的身份认同。论的角度描述对幼儿教师这一职业的认可。(二)幼儿教师身份认同各维度间的相关分析最后，选取江

8、苏省无锡市、徐州市11所幼儿园共表2幼儿教师身份认同各维度的相关分析300名幼儿教师进行调查测量，其中有效被试248名(农