高职院校女大学生心理问题调查分析与对策.pdf

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1、2014年第l4期No.14,2014职业技术教育第35卷V0l-35VOCATIONALANDTECHNICALEDUCATION总756期GeneralNo.756高职院校女大学生心理问题调查分析与对策吴炜(江苏海事职业技术学院,江苏南京211170)摘要通过对高职院校女大学生心理状况进行调查,发现女大学生由于社会、家庭以及自身因素,在交往、学习、恋爱、就业等方面出现不同心理问题。针对这种现状,高职院校应采取相应策略:树立正确信念、提高心理素质,营造校园文化、改善心理环境,拓宽咨询途径、加强心理疏导。关键词高职院校;-k-大学生;心理问题;心理疏导中图分类号G715文献标识

2、码A文章编号1008—3219(2014)14—0083—03近年来,高职院校女大学生心江苏海事职业技术学院)女大学生倾诉的244人,占31.6%;积极转移理健康的总体状况良好,但随着经为调查对象,发放调查问卷800的194人,占25.2%;寻求咨询的29济社会发展以及高职院校学生自份,回收有效问卷771份,有效率人,占3.8%。身发展变化,特别是高职院校女大96.4%。调查采用无记名方式,使0在心理压力源排序方面,在交学生因其心理和生理的特殊性承用自行设计问卷对女大学生心理往、学习、恋爱、就业、其他共5项受着不同程度的心理压力,容易产健康状况进行测试,并将数据输入f心理压力源

3、中,排序在第一、二位生自卑、焦虑、怯懦、冷漠、孤傲等计算机进行统计。的是就业和学习,分别为341人占二砸结果统计44女大学生况,剖析原因并思考对策,从而更(一)心理压力相关问题心理压力主要来源于就业和学业,好地解决高职院校女大学生存在在心理压力程度方面,觉得压.这说明她们对自己的前途并不乐的心理问题。力很大的有244人,占31.6%;觉得观。31.6%的女大学生觉得有很大一、调查对象与方法要饕耋以南京4所高职院校(南京工楚的61人,占7.9%。f力的只有25.2%。相反,她们比较业职业技术学院、南京铁道职业技在心理压力缓解办法方面,顺愿意找人倾诉,占31.6%,有39.4%术学

4、院、南京交通职业技术学院、其自然的304人,占39.4%;向朋友的女大学生则表示遇到压力无法收稿日期:2014—04—14作者简介:吴炜(1975一),女,江苏建湖人,江苏海事职业技术学院讲师。基金项目:江苏省教育厅2013年度高校哲学社会科学基金资助项目《高职院校女大学生心理问题及对策研究》(编号:2013sJBFDY017),主持人:吴炜。排解时听之任之。这些现象表明16.2%,37.9%的女大学生对前途充压力。同时,这部分家长认为孩子心理健康教育工作不容忽视,高职满困惑,20.6%的女大学生存有逃没有实现他们的理想,其就业前景院校的心理咨询机构还未充分发避心理,表示不想考

5、虑就业问题;还不容乐观,悲观失望的情绪致使她挥作用。有25.3%的女大学生对自己了解不们变得不自信,对学习产生畏惧情(二)心理状况相关问题足,对未来比较盲目,设计了很多计绪,甚至产生逆反心理,不愿意学表l表明。高职院校女大学生划,但却缺乏行之有效的行动。习。另有少数家长“重男轻女”思在交往、学业、恋爱和就业方面均想严重,对她们学习漠不关心,导致三、调查结果分析存在一定的心理问题,网络对她们女大学生没有远大的理想,没有学的正面影响有限。高职院校女大学生心理水平习的动力、方向和兴趣,甚至逃避学交往方面,觉得和周围同学相处于迅速发展但还不够成熟的时习。此外,独生子女家庭让很多高处融洽

6、的占21.3%,反映出她们没期,出现心理问题的原因主要集中职院校女大学生自我意识过强,不有良好的沟通能力,在交往过程中在三个方面。懂得换位思考,缺乏对他人的关心缺乏宽容和同理心,影响同学之间(一)社会因素和理解,在与人交往过程中自私任的和谐相处。与本科院校尤其是名牌高校性,无法建立良好的人际关系。学习方面,有着明确的学习目相比,高职院校女大学生自卑感强(三)自身因素标并喜爱学习的仅占7.6%;31.9%烈,对前途和未来缺乏信心,没有部分学生对严峻的就业形势学生表现出对学习不感兴趣,也有形成学习的积极性和主动性。另缺乏充分认识,一开始就对自己有11.2%女大学生把大部分时问花在一

7、方面,就业市场竞争激烈,一些所放松,再加上她们本身基础比较其他事情上。用人单位招聘条件中明确提出性薄弱,随着所学知识的不断深入,恋爱方面,有14.1%的女大学别、学历要求,致使部分女大学生渐渐感到力不从心。也有些学生生明确表示自己不会在大学期问对自己的前途充满忧虑。此外,就自我定位不准,制订过高的就业目恋爱,56.5%的女大学生为了打发业市场机制尚未健全,配套的政策标和学习计划,在学习过程中不能空闲时间或是填补精神空虚选择法规和措施还需进一步完善,公平循序渐进,给自己造成极大的心理恋爱,也有

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