工程制图教学方法的实践与探索研究-论文.pdf

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1、NO．27，2014(SerialNo．322)专业课程建设工程制图教学方法的实践与探索研究田劫(中国矿业大学(北京)机电与信息工程学院，北京100083)摘要：工程制图课程是一门研究用投影法绘制工程图样和解决空间几何问题的重要技术基础必修课，其目的是培养学生空间想象能力和形象思维能力。在教学实践中强调了教师的主导作用和学生的主体作用。要讲好绪论课，可激发学生的兴趣和求知欲，激发学生的使命感、责任感；注意不同专业授课的侧重点，适3"-引入在研课题，引发学生发散性思考；引导学生独立自主学习，正确规范运用“工程制图语言”；有效利用多媒体辅助教学手段；可将职业生涯规划

2、相关知识融入课程，帮助学生认识自我，不断调整生涯坐标，更好地适应社会对于创新性人才的需求。关键词：工程制图；教学方法；探索实践中图分类号：G642．0文献标识码：A文章编号：1007—0079(2014)27—0053—02随着知识经济和信息社会的到来，教学不仅要教给学生知二、培养学生的空间想象力、形象思维能力识，更要培养学生的综合能力，即教学须从强调知识的传授转形象思维能力亦称空间想象能力，它主要指人们对三维客向重视能力的培养，从技能教学逐渐过渡为思维方式的引导及观或虚拟对象的想象、认识能力。就制图而言，是指人在头脑中设计创新意识的培养。[1-31建立起物体的

3、形象和弄清物体与投影的关系，并使二者相互转工程制图是一门研究用投影法绘制工程图样和解决空间几化的能力。何问题的重要技术基础必修课。主要内容分为理论知识和实践高素质的人才应该具备较强的逻辑思维能力和形象思维能技能。理论知识包括投影基础知识和国家相关标准；实践技能力。工程制图课程主要目标是培养学生绘图、读图和图解几何指对工程图形表达方法的掌握，这是每个工程技术人员必须具问题的能力以及利用计算机初步绘图的能力。该课程教学的最备的能力。工程制图课程的主要目标是培养学生阅读和绘制工大难点是如何培养学生的空间想像力、形象思维能力，因为整程图样，解决空间几何问题的能力。因此，

4、作为工程制图教学工个课程的教学始终是围绕从平面(即绘制的投影图)转换到空间作者需要在实践中就教学方法作不断的探索与研究。(空间的实物形状)和从空间转换到平面的主题展开。即要求学一、讲好绪论课。激发学生的兴趣和求知欲生能将任一空间的实物形体用平面投影图绘制出来，或者能根绪论课是一门课程的前言课、概论课、简介课、导入课。绪据所绘制的平面投影图将物体的空间形状想像出来。论的特点具有根本性、概括性、导向性、引领性。即从根本上表形象思维能力与人的基础知识、实践经验、形体的储备、思明了该课程的性质“是什么”和主要任务。建立起课程整体概维方法等诸多因素有关。鉴于此，尝试培养学

5、生形象思维能力念，概括反映了课程的内容结构。引导学生明白“为什么”学习的途径有以下几个方面：这门课程以及最终所要达到的目标。指引学习的方向，使学生1．增加形体“储备库”明白应“怎样学”该课程，明确学习的意义及学习的基本方法。根据学校教学设施条件，除课堂采用三维动画多媒体教学其基本方法是学习图样的表达方法和画法。根本性质是研究对外，还采取组织学生参观实体模型，到工厂参观机械加工等方象、图样和机器之间的关系，主要任务是要培养学生绘图读图式，增加学生的形体“储备库”。帮助学生从直观实物进行抽象思的能力。维，在头脑中实现物与图的转化，再进行徒手绘图实践，CAD绘制绪论课

6、要特别讲清楚课程培养画图和看图的能力，讲清图样等加深理解。这为培养学生的形象思维能力奠定了基础。楚课程与科学研究的关系，以及在发展人的思维能力方面的作2．通过类比提问，促进学生积极思维用。通过该课程基本概念的明晰，不仅可以使学生认识到工程在教学中要充分发挥学生的主体作用，带着问题主动探索制图课程的重要性，激发学生浓厚的兴趣和求知欲，激发学生学习，而且教师也要在教学实践中创造条件使学生思维积极。的使命感、责任感，还可以帮助学生建立课程学习的良好心理如：讲解完圆柱体表面上点的投影后，可提出问题让学生思考环境，形成对本课程的整体认识。这样学生学习会沿着正确的对于圆锥体

7、的三视图是否也能用积聚性投影求其表面上点的投方向发展，有的放矢，对于提高整个课程的教学质量有其重要影。这样在师生的互动中，可集中学生课堂的注意力，促进积极的作用。思维。这对培养学生的形象思维能力起到促进作用。因此绪论课在整个课程的讲解中占有举足轻重的作用，争3．掌握读图方法，重视分析综合能力的训练取好的开局，事半功倍。读图的方法主要有三种：形体分析法、线面分析法和层次收稿日期：2014—05—09基金项目：中国矿业大学(北京)校级科研基金项目(11A14011)作者简介：田勘(1982一)，女，山西太原人，讲师。53回、它力毅2014年第27期(总第322期)分

8、析法。息量大，帮助提高听