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《辅助生殖技术取卵前医患认知差异调查分析及对策-论文.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、146实用医院临床杂志2014年1月第11卷第1期辅助生殖技术取卵前医患认知差异调查分析及对策杨敏,汪蕾.(成都市锦江区妇幼保健院护理部,四川成都610016)【摘要】目的了解辅助生殖技术取卵前医护人员与患者心理状况、健康知识需求的认知差异,调整健康教育方式和内容。方法利用自行设计的调查表,对2012年7~8月在我院生殖中心取卵的92例患者与生殖中心49例医护人员进行调查,内容包括一般情况、患者术前、术后、对辅助生殖技术的认知情况等七个方面共37个条目。结果患者与医护人员对取卵失败增加经济负担、取卵较多发生卵巢过度刺激综合征、
2、取卵术后什么时候可以洗澡、胚胎质量、取卵后影响卵巢加速变老、取卵后影响性生活、取卵失败引起家庭的矛盾7项内容认知,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论患者在取卵前的心理状况与医护人员的认知存在差异,医护人员应在术前调整健康教育的内容,针对患者担心的问题进行宣教,消除其焦虑心理,保证手术顺利进行和康复。【关键词】人工取卵术;医护人员;患者;认知差异;健康教育【中图分类号】R714.13【文献标志码】A【文章编号】1672—6170(2014)01—0146—03Investigationanalysisandcounterm
3、easuresofcognitivediferencesbetweendoctorsandpa-tientsbeforeoocyteretrievalinassistedreproductivetechniqueⅣGM/n,ⅣG(NursingDepartment,ChengduJinjiangHospitalfor.WomenandChildrenHealth,Chengdu610016,China)【Abstract】0bjectiveTounde~tandthecognitiondifferenceinthepsyeho
4、lo~calstatusandhealthknowledgebetweenpa—tientsandthemedicalstaffsbeforeoocyteretrievalinordertoadiustthewayofhealtheducationandcontent.MethodsAself—de—signedquestionnaireincludingsevenaspects,37itemssuchasthegeneralsituation,beforeoocyteretrievalandafteroocyteretrie
5、valetc.wasused.Ninetypatientsbeforeoocyteretrievaland49medicalstaffsduringJulytoAugust2012inourhospitalwereinvolvedinthestudy.ResultsBe~retheoocyteretrieval,patientsanddoctorsfocusondifferentkeyissuesandrequirementsforhealtheducation.Therewasasignificantdifiereneein
6、cognitionsoftheeconomicburdenandfamilyconflict,theembryoquality,theincidenceofpolycys—ticovarysyndrome,thetimetotakeabath.theinfluenceonovarianfunctionandsexuallifebetweenthemedicalstaffsandthepatientsfP<0.05).ConclusionTherewasdifferencebetweenpatient’spsychologica
7、lstatusbeforeoocyteretrievalandcognitionofmedicalstaffs.Themedicalworkersshouldchangethecontentofhealtheducation.Properguidecanrelievepatients’anxietiesandplayanactiveroleintheoperationandpostoperativerecovery.【Keywords】Oocyteretrieval;Medicalstafs;Patients;Cognitio
8、ndifference;Healtheducation人工取卵手术是体外受精辅助生殖技术(assis—以准确掌握患者的真实心理状况和需求,不利于医tedreproductivetechnique,ART)的关键环节。由于患双方采取正确的应对措施。本文通过对我院辅助对手术过程不
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