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时间：2020-04-20
《高三语文二轮复习专题二古诗歌阅读第2讲.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第2讲理解分析层面——针对“三点”补短板增分策略易错易误“切分层次，多方联系，注意双向”3策略全面概括情感；“立足整体考虑，打破思维定式，抓住情语情由”3技巧准判情感人、事、景、物、理五个方面，特征、情感两个角度，全面准确把握形象抓关键词，兼顾诗歌整体意思易错点(一)主观臆断，语句理解错误易错点(二)梳理不全，形象概括不准确诗人年老体衰、思念家乡、担忧国家汉寿城的昔盛今衰，对大唐江山的忧虑情感国都残破、山河破碎“东瀛变”“还成要路津”理乱草丛生、林木荒芜、花流泪、鸟悲鸣等野草、荒祠、古墓、荆榛、石麟等物春景 战中，“烽火连三月，家书抵万金”春景 战后“野草”丛生，“荒祠古墓”
2、等景诗人春望诗人春望事诗人“白头”“不胜簪”等“牧竖”“行人”等人《春望》《汉寿城春望》诗题易错点(三)分析片面，情感品味牵强万里漂泊、年华已逝之慨，不甘消沉的激愤“愁无寐”“鬓丝几缕茶烟里”对堂兄的思念之情“寻兄弟”自叹徒劳，处境悲凉“书回已是明年事”深切的思家之情“空满纸”“流清泪”离家距离之远“一万三千里”陆词对家乡亲人的思念“醉里题”惜别时的豪情“军中饮”对祖国的热爱和报国热情“觉天低”路途之遥远，行进之艰难，诗人奋进不息“万里”“费马蹄”一往无前、义无反顾的气概“从”“向”报国的胆魄“一身”拟写答案时，要把握作者两方面的情怀：一是对国家的情怀，二是对家乡、亲人、朋友
3、的情怀。然后区分出情感表达上的相同点和不同点。对朋友入京的惜别之情题目岑诗综合分析体现的情感诗歌内容
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