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时间：2020-04-20
《高三语文二轮复习专题三小说阅读第2讲.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第2讲小说形象特点概括分析题小说形象特点概括分析几乎是全国卷小说必考题型，但因该题型的解题信息区间往往来自全文，且考查能力较为综合，是考生失误较多的题型。为突破这一热点难点，本部分先讲“通法”，再析“通病”，进行思路疏通、逐一清障，找到薄弱点，才是增分点。一、贯通解题思路——全准概括分析的3个注意点二、误点逐一清障——形象特点概括分析题的7大失分点应对策略很明显本文塑造的马兰花这一人物，其主要形象特点并非在此，答案主次不分，不考虑主题。阅卷分析考生答案应对策略“人缘好”不属于性格特点，不过从“马兰花人
2、缘好”这个细节，可推测出她平时为人善良、真诚等性格特点。阅卷分析考生答案依据“心理”，贵在“精神”。尽管二者都是指向人的内在心性，但注意心理描写内容是分析性格特点的材料、依据，不能将二者画等号。分析性格特点应侧重分析其精神、品质。应对策略这些方面在小说中确实有所体现，但答案存在以下问题：“悲伤”“苦闷”等是心理描写，而非性格特点；“乐观开朗”等不是小说要表现的重点且后半句分析不当。阅卷分析考生答案应对策略该考生曲解了文意，“懦弱”更换为“体谅他人”“善解人意”“忍让宽容”等表述会更妥当些。阅卷分析考生
3、答案应对策略该考生的分析不错，但没有写清楚守明的身份地位而遗憾失分。比如上面“参考答案”中“农村的青年女性形象”就写清楚了守明的身份地位。阅卷分析考生答案应对策略除“老范关爱下人”表述有误外，该考生答案中的前两条重复叠加，可合并为一条：为人大方。阅卷分析考生答案应对策略答案只是概括，缺乏结合文本的有效分析，贴标签问题严重。阅卷分析考生答案
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