高三语文二轮复习专题四散文阅读第2讲.ppt

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1、第2讲——赏析技巧，品味语言“读美”层面2考点考生答案本样卷答案的优点是三个要点前面的概述语很简洁准确，但在两个方面存在明显失误：要点①对化用诗句的表达效果没有提及，如有画面感、有文学韵味等；要点③没有结合文本内容，只笼统地说其表达效果。解答此题应先指出运用了哪种表达技巧,然后结合具体内容进行分析,并指出运用该表达技巧有什么表达效果，或者表达了什么情感。通读文章,可知文章在说唐诗时巧妙引用了诗句，运用大量的比喻、排比等表达技巧。答题时先指出这些表达技巧，然后结合文中具体例子进行分析。一是巧用诗句，如作者在说唐诗时巧妙引用了“羌笛孤城”“黄河白云”“空山新雨”“浔阳秋瑟”“月落乌啼”“独钓寒江

2、”等诗句，把唐诗说得既有画面感，而又不显得堆砌，同时还增加了文章的文学韵味。二是巧用比喻，如把在异乡看到的美景比作“在远方发现一所很像自己老家的小屋，或一位酷似自己祖母的老人”，形象生动地表现出惊喜之后的失落；把唐诗比作“玉杵叩扉”，有形有声。三是巧用排比，如文章第⑪到⑬段的段首运用“这个自己”构成排比，铺陈普通人读唐诗的体验和自我提升，内容厚实，饱含激情。阅卷评析这类词语含义往往比较丰富，理解时除理解在语境中产生的意义外，还要联系作者的创作意图，理解其深层含义。如对《荷塘月色》中“颇不宁静”的理解，就需要联系朱自清的创作意图。联系作者意图，分层次理解体现作者观点态度、思想主旨的词语具体分析

3、理解角度词语类型这类词语要结合上下文，抓住关键词句理解。分析语境，理解临时义有临时词义的词语凡是使用代词的地方，所指代的内容前后必有交代。阅读时要善于找到代词前后的交代，捕捉文章前后与之对应的信息，并注意整体意思的贯通。结合语境，明确指代内容有特殊指代意义的词语需借助这些修辞和写作手法，挖掘词语中作者蕴含的意思，分析其起到的表达效果。如理解《荷塘月色》中“酣眠”“小睡”的真正含义，就需要解释其比喻义。联系手法，挖掘词语背后的意思运用修辞和写作手法的词语具体分析理解角度词语类型根据比喻义、象征义、指代义、反语义等来理解。句外义根据句子在此语境的意义(临时意义)来理解。句内义按照句子表面的意义来

4、理解。表层义理解句意的方法含蓄句句意类型本样卷答案最大的问题是：只是从浅层意思上理解句子，把句子字面意思表达了出来，没有结合全文，从深层次上理解句子的精神意义。这句话从字面意思看，是说“我”还有故乡，但故乡的房屋已经被夷为平地；从全文的意思看，家不仅指居住的房屋,还指能够让游子有精神归属的地方。由此可以从两个方面作答：一是表层义，是物质意义上的家；二是深层义，是精神意义上的家。阅卷评析考生答案所表现的对象纤巧细致，所表现的情感细致缠绵，所描写的画面色调柔和；修辞上少用排比、夸张、反问。柔婉①所表现的题材多为雄心伟业；②所描写的景象境界开阔；③所运用的动词富有力度，形容词和副词色彩鲜明；④有时

5、又激越昂扬地抒情；⑤多用排比、夸张、反复、反问等手法。豪放豪放与柔婉解　说风　格多用长句，多对比性和辩证性语言。细腻语势流畅，多用短句。简洁简洁与细腻语气轻松幽默，多用夸张、反语、比喻等手法，有趣味。诙谐文章的话题较为严肃，语气凝重，句式整齐、完整而绵长，关联词运用完整准确。庄重庄重与诙谐讲究节奏和韵律，多描绘性语言；多用引用、排比、对偶、用典等手法。华丽(典雅)语言通俗化、口语化；少用修辞，少描绘性语言。质朴(平实)质朴与华丽不直接表情达意，而是托物言志、借景抒情；多用象征、比喻、设问等手法。含蓄表达作者的感受和观点比较直接。直露直露与含蓄解　说风　格本样卷答案有两个方面的不足导致失分：一

6、是没有从整体上概括出本文的语言风格；二是虽然结合文本点出了手法，但最关键的表达效果没有提及，这是考生回答该问题的通病，需强化训练。鉴赏散文的语言风格,可以从文章的用词、句式、修辞、语气等入手感悟。本文运用的主要修辞手法有比喻、拟人、排比、反复、引用，语言的风格应该是简洁、灵动、明快。回答该题时，先要从整体上概括出本文的语言风格，然后指出修辞手法，再结合文本分析表达效果，分条表述即可。阅卷评析考生答案抒情性比较浓的散文，包括写景抒情散文、叙事抒怀散文、托物言志散文，抒情成分相对突出一些。鉴赏此类散文的语言特点，应该从抒情的角度进行分析，把握其豪放粗犷或婉约细腻、恣肆华丽或内敛质朴、沉郁舒缓或高

7、昂激越等语言特点。抒情类散文这类散文的议论成分相对突出一些。鉴赏此类散文的语言特点,应该从议论的角度进行分析，把握其幽默诙谐、气势磅礴、严谨平易、精辟畅达、含蓄蕴藉、富有哲理等语言特点。议论说理类散文这类散文，包括游记类散文，描写成分相对突出一些。鉴赏此类散文的语言特点，应该从描写的角度进行分析，把握其细腻传神、凝练明净、富有绘画美等语言特点。写景状物类散文这类散文的叙事成分相对突出一些。鉴赏此类散文的语言特