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时间：2020-04-04
《《认识整时》微课设计及反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、《认识整时》微课设计及反思一、微课内容：人教版小学数学一年级上册第七单元。二、微课目标：1、认识钟面上的分针、时针和大格的刻度，学会认几时整。2、体会学认钟表的价值。三、设计理念：本节微课以“激发学牛的兴趣，引发学牛的数学思考和学习动机”为理念来设计的。四、微课过程：1、创设孩子喜欢的“动物王国运动会”的情境引出学习内容，让孩子体会认识钟表的意义，产生认知需要。2、介绍日常牛活制见的钟表。3、认识钟面。（钟面上的圆平均分成了12大格，还有时针和分针）。4、学认整时并渗透养成良好作息时间的教育。5、小结：分针指着12
2、、时针指着几就是几时。五、微课反思这节是我录制的第…节出现人头像的微课，由于缺乏经验出现了人头像过大并挡住字幕的现象。后来对课件进行了修改，丰富了内容，重新录制了一遍，觉得比以前好多了。
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