欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：53530028
大小：2.41 MB
页数：15页
时间：2020-04-19
《鸡兔同笼可用PPT.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、让数学走进生活1今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头，从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只?这道题的意思就是:zhì2笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只?简化例题：31、把课本P113的表格填完整。2、填完表格后你能找出正确答案吗？3、你觉得用列表法解决“鸡兔同笼”问题怎么样？验证猜想4代表鸡代表兔5假设全是鸡:6假设全是鸡：7假设全是兔:8假设全是兔:9假设全是兔:10笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头，从下面数，有94只脚。
2、鸡和兔各有几只?回头计算：11抬脚法：（1）假如让鸡抬起一只脚，兔子抬起两只脚，还有94÷2=47（只）脚；（2）这时每只鸡一只脚，每只兔子两只脚。笼子里只要有一只兔子，则脚的总数就比头的总数多1；（3）这时脚的总数与头的总数之差47－35=12，就是兔子的只数。你知道古人是怎样解决“鸡兔同笼”的问题吗？12龟鹤同游，共有40个头，112只脚，求龟、鹤各有多少只？走进生活13全班一共有38人，共租了8条船，每条船都坐满了，大小船各租了几条？走进生活14通过这节课的学习，你有什么收获？15
此文档下载收益归作者所有
