物体的运动课件_苏科版.ppt

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1、物体的运动会粗略估测时间和长度，会选用适当的工具测量长度和时间，知道光年是长度单位。知道机械运动、参照物等物理概念，解释运动的相对性。会用速度描述物体的运动，会用速度公式进行简单的计算，会通过实验测定物体的运动速度。了解匀速直线运动，会计算日常生活中遇到的匀速直线运动问题。第五章物体的运动中考考查要求：国际单位制中长度单位：米符号：m其他的长度单位：千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米kmdmcmmmµmnm1.长度的单位及换算1km=1000m=103m1m=10dm=100cm1m=103mm=106µm=109nm注：光年

2、是长度单位。一、长度的测量【体验生活】在下列数据后面填上适当的数据和单位：某同学的身高是1.7；物理书的长度是25；一支铅笔的长度是18；一元硬币厚度约为2。mcmcmmm1、（2012.兰州）目前我国许多城市开始进行PM2.5环境监测，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5____（填长度单位）的颗粒物，也称之为可入肺颗粒物。µm练一练测量前：使刻度尺有刻度的一边紧靠被测物体，放正尺的位置。刻度尺的零刻度线与被测物体的一端对齐视线与尺面垂直，测量值要估读到分度值的下一位记录测量结果时，要写出数字和单位。2.正确使用刻度尺：

3、观察刻度尺的量程和分度值测量时：读数时：记录时：2.如图是用厚刻度尺测量木块的长度，指出其中的错误之处测一测：请同学们用刻度尺测量物理课本的长和宽。cm01cm我会了吗？3.记录物体的长度1.17在测量时要进行估读，估读值有时偏大，有时偏小，这样就会产生误差．3.误差注意：1.误差是不可避免的，误差不可能消除,只能尽量的减小。2.减小误差的办法：减小误差的措施比较多，如多次测量取其平均值，可减小误差。二、时间的测量读读看：3min4.4s5min37.5s三、物体的运动2.速度：(1)含义：描述物体运动快慢的物理量。(2)定义

4、：物体在单位时间内通过的路程。(3)公式:(4)基本单位:米/秒(m/s)其他常用单位:千米/小时(km/h)1m/s=3.6km/h（一）速度：1.比较物体运动快慢的方法：相同的时间比路程相同的路程比时间（5）.常见运动物体的速度：人的步行速度：自行车的速度：小轿车的速度：声音在空气中的速度：光在真空中的速度：1.4m/s(5km/h)4m/s(15km/h)80km/h340m/s3×108m/s4.如图为两个交通标志牌，方牌的含义是：______________________________；圆牌的含义是：______

5、_____________；汽车到东台至少要_________min。我了解吗？60东台30Km该处到东台的路程为30km限速60km/h30（二）直线运动１.匀速直线运动(1)定义：速度不变的直线运动叫做匀速直线运动。(2)特点：在任何相等的时间内，通过的路程总是相等的。(3)速度计算公式：(4)s-t图象和v-t图象：5.如图所示的四幅图是表示物体运动的路程（s）或速度（v）与时间（t）关系的象，能表示物体做匀速直线运动的是（）A（1）和（4）B（2）和（3）C（2）和（4）D（1）（2）（3）Ots(1)tsO(2)tv

6、O(3)tvO(4)C(二)直线运动2.变速直线运动(1)定义：速度变化的直线运动叫做变速直线运动。a.平均速度的计算公式:(2)变速直线运动的快慢用平均速度表示b.对于平均速度，应该指明这是运动物体在哪一段路程内，或哪一段时间内的平均速度。c.测平均速度实验器材：刻度尺　　秒表实验原理：1、需要测量的物理量有:________________________2、这样做的原理是：_________________3、选用的测量工具是：___________________4、请你自己设计实验记录表格，测量并计算出纸锥下落的速度

7、。实验次数下落高度s/m落地时间t/s下落速度v/m·s-1平均值v/m·s-1123测一测活动:测量纸锥下落的速度下落的高度s，下落时间tv=st—6.如图所示为某同学乘坐出租车到达目的地时的出租车专用发票。则出租车在该段路程行驶的时间是______s，出租车行驶的平均速度是________m/s.做一做出租车专用发票车号AT——8238日期08-05-30上车10：00下车10：05单价2.40元里程6.0km金额16.00元30020(2)机械运动：一个物体相对于参照物的位置发生了改变，叫做机械运动，简称运动。(1)参照

8、物：用来判断一个物体是否运动的另一个物体。1.运动和静止我们在选取参照物时，应根据需要和方便而定四、运动的相对性(3)静止：一个物体相对于参照物的位置不改变，叫做静止。7.直升机上飞行员看到地面的楼房竖直向上运动，则该飞行员所选的参照物是（）A、地面B、楼房C、直升机D、水平