试论广东客家民间舞蹈课程资源开发现实意义.doc

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1、试论广东客家民间舞蹈课程资源开发现实意义［摘要］岭南大地孕育着众多民间舞蹈，其中客家民间舞蹈有着独特风格和别样魅力，本文以广东客家民间舞蹈为研究对象，就其课程资源的开发，结合实际教学、研究情况,论述其现实意义，为民间舞蹈教学资源的开发提供理论参考与现实比较。［关键词］广东客家民间舞蹈课程资源开发现实意义岭南，在古代，泛指中国五岭以南地区，如今，更多的是特指广东地区。在中华民族大文化之林中，独树一帜。客家文化、广府文化以及潮汕文化是众多岭南文化中的典型代表。其中值得一提的是岭南文化中的奇葩一一客家文化，

2、其文化的传播极为广泛，遍及全球70余个国家和地区。目前，针对广东地区的民间舞蹈，省内大专院校舞蹈专业根据各自的办学特色和模式，将广东地区民间舞蹈资源融入到实际课堂教学中，并取得了一定的成效。例如，广东舞蹈学校多年来一直对潮汕地区的“钱鼓舞”和'‘英歌舞”进行整理和研究，并作为民间舞教学资源引进到课堂，也呈现出《听鼓仔》、《钱鼓舞》等优秀的舞蹈作品；华南师范大学音乐学院舞蹈系主任王海英教授对粵北地区瑶族“长鼓舞”的传承和发展方面进行学术研究和教学探索，也取得了可喜的成绩；广州大学舞蹈系的潘多玲副教授也一

3、直潜心研究蓝田瑶族的“舞火狗”等岭南民间舞蹈。然而，客家民间舞蹈作为广东优秀民间舞蹈文化的一部分，目前对于客家民间舞蹈的研究还处于零散状态，尤其在高校舞蹈教学中还有很大的提升空间。虽然近期有诸多优秀客家舞蹈作品呈现于舞台，特别是深圳特区大型客家舞剧《大围屋》的隆重推出,使客家舞蹈进入社会观众的审美视野，但是仅仅这些相对于其民间舞蹈的资源，仍然还显得不够。鉴于此，笔者认为应该让客家民间舞蹈走进课堂，在年轻一代的身上传承客家民间舞蹈文化的魅力，并使之发扬光大。这样有着多重的现实意义。一、保护和传承地方民间

4、舞蹈文化客家民间舞蹈课程的开发有利于保护和传承地方民间舞蹈文化。客家民间舞蹈是客家地区劳动人民历年创作出的舞蹈文化，其方式是依附于客家人的生活行为和风情风俗。客家地区的众多民间舞蹈文化随着时代变迁，也逐渐在改变，有些甚至面临着失传。针对于此，广东外语艺术职业学院作为培养中小学艺术师资的高职院校，将客家民间舞蹈引进课堂，沿用中国民族民间舞蹈的呈现方式，即民间原生态f课堂教学f舞台呈现的“三部曲”。通过课堂教学把客家民间舞蹈文化传递给这些“未来”的老师们，再由这些准老师在今后自己的岗位上传递下去，把客家民

5、间舞蹈散播给中小学生们，从而达到了保护和传承地方民间舞蹈文化的功效。使教师和学生都成为传承和发展民间舞蹈文化的生力军和主力军，通过这种方式传播客家民间舞蹈文化有着很重要的现实意义和实践作用。二、提升客家民间舞蹈创作的发展民间舞蹈自古以来就是用身体“书写”和“传递”着人类历史、文化的艺术门类，其独特的艺术视角和方式能体现出客家民间文化的灿烂和深厚。尽管客家民间文化的艺术形式有很多种，例如，客家山歌作为民间艺术奇葩已经享誉久远，但是客家民间舞蹈有着其浓郁的生命力和艺术感染力，能体现出客家劳动人民的生活，这

6、也客家民间舞蹈的历史价值和现实意义所在。通过对客家民间舞蹈的研究，经过田野调查，对其历史、文化、风俗等的研读，随之进行挖掘,创新，发展，激发群众对客家民间舞蹈文化的兴趣，最大限度地发挥出客家民间舞蹈的文化属性。客家民间舞蹈课程开发就是通过在广东客家地区采集各类客家民间舞蹈，通过提炼、加工，编排成舞蹈组合或短句，在课堂上传承给学生。在传承的时候，应保留客家民间舞蹈的特色和形态，以原汁原味的形式呈现给大家。同时，在原有风格基础上再变异创新，做到推陈出新，可谓是“旧瓶装新酒”。还可以创作一些有时代特色的舞蹈

7、节目，提倡用现代人的审美来编创客家民间舞蹈，努力做到大众化、形象化、普及化。其艺术风格适合年轻人的要求，在动作创作上，富有时代节奏感，继承发扬客家人的朴实、流畅、大方、自然的基本舞蹈动律。在学习传统民间剧目的同时，也要做一些创新的尝试，把新的舞蹈元素、创作方法加入其中，使民间舞蹈更有舞台性和表演性，如《杯花舞》、《打莲池》等等；运用现代编舞手法把客家劳动人民的生活用具创编出当代人认知的新客家舞蹈，如最近创作的《凉帽舞》、《木屐舞》。虽然，客家民间舞蹈还没有像“钱鼓舞"、“英歌舞”那样被人们熟知和认同，

8、但是，随着客家民间舞蹈课程的不断进行，客家民间舞蹈一定会普及起来，也势必推动客家民间舞蹈的创作。三、促进地方经济、文化的繁荣当下开发有特色的地域文化成为推动旅游产业，带动地方经济的一剂良方。例如，梅州打造的大型民系风情歌舞《客家意象》，通过客家民间歌舞的形式让游客了解客家民间文化，不仅丰富了游客的文化之旅，还给地方带来经济效益，实现了经济、文化的“双丰收”。还有就是在“经济搭台、文化唱戏”的招商引资氛围下，客家地区的各级政府，每逢重大喜庆节日，利用客家文