焦杰小学英语课堂公开课反思).doc

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1、小学英语课堂教研反思隹木翰墨小学2.014.5.29参加了翰墨小学英语学科教研活动，受益颇多。我第一的总的感受是我特别的幸运能融入到翰墨这个大家庭当中并成为其中一员。这里就有省级甚至是国家级的名师。能亲自听到她们的课，要和这样优秀的教师们i起研讨，对我这样的新教师来说，无疑是件好事。完成这次教学活动后，更加激发了我对英语教育教学、教法的思考。这次教研活动中，从不同教师的课堂上我看到每个教师的课堂都有自己与众不同的特色。陈欣华老师的课堂非常精彩。教态自然，口语地道纯真。最重要的是课堂环节设置的情景非常巧妙乂流畅。板书场景设计非常得当。小游戏whatwouldyo

2、ulike?全班参与其中。孩子积极性高，互动效果甚好。而孙雪艳老师六年级的Howdoyoulearn?复杂课程，她讲的引导的非常的细腻而透彻。能抓住细节和重点，学生能得到操练。在情感教育上，ppt内容的设计，动人心弦，引起共鸣。甄金老师师则非常善于运用活动，寓教于乐。全班总动员，卡纸的制作及动物们PPT图片的展示，无不充满了创意。回芷莹的三年级课堂上，则展现了一位温文尔雅的教师形象，课堂安排紧凑，课堂流程有条不紊。整堂课上全英授课，很完整。一堂好的英语公开课上会将师生融洽、情景教学、学生体验、师生互动、多媒体教学、肢体语言与全英相结合完美的呈现。相比之下，我自

3、己的公开课上还有很多有待完善的地方。我感悟到要想完成一堂成功而优质的公开课，首先要确立好讲的课题。然后就是确立课堂重点内容以及整体构思流程。这个思路一定是自己想出来的，要思考怎样导入，怎样呈现新知，如何设计课堂活动等，但一定要本着循序渐进的原则。莫要先急于寻求别人意见，否则容易思维左势，影响门己的思维拓展。其次，锁定好课堂流程后，然后就是资料的搜集。这时我们可釆用网络、图片、教具等辅助材料，必要时自己制作卡片，单词卡等。最后就是想好课堂用语，最好写出课堂流程详案，具体到每一句话该怎样说，怎样提问。每个人的成功都是背后无数的艰辛，我们必须的承认笨鸟先飞，勤能补拙

4、。课后领导和同事们的点评，使我深深认识到教师自身的英语水平和良好的心理素质是上好一节英语课的基本保证。作为一名新入职教师，我们必须要做到以下几点：1、发音要准。只有我们自己发音准确，学生才能够学到比较地道的语言。2、肢体语言要丰富。丰富的肢体语言生动直观，能激起学牛的学习兴趣。3、重点、难点要突出。只有突出重难点，才能很好地完成教学目标。4.要精讲多练。5、演要有度。既要突出重点又要有所扩展。要准确把握时间，不要在一个点上浪费太多时间。6、课要上活。耍把课堂交给学生，要想方设法激发学生说英语的兴趣。7、要有良好的心理素质。在课堂上要有自信，能就地取材，灵活地进

5、行教学，能把握和掌控课堂。8、善于利用多媒体，演唱，画画等各种手段辅助教学，使孩子接触到的知识更立体，更直观，更生动。提高自己的基本功。9、教态要亲切、自然。使学生感到老师是自己的朋友，能大胆地与老师进行提问、交流。10、集体训练要多，不要把课堂作为单个人的课堂。总之，这次让我感受颇多，我会把这些成功的教学经验,真真实实地运用到我今后的教学实践屮去。也会给学生创设一个良好的英语学习氛围，通过情趣、体验、多维和互动，由教师的讲授型向学生的探究型学习转变，让学生在英语的熏陶下上好每…节课。最后，我还要激发并保持学生的学习兴趣，要让学牛学会自己去解决问题，让他们在亲

6、身表达中学会知识，并培养他们的口头表达能力，使学生能把英语学以致用。