体育教师2012-2013学年工作总结.doc

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1、2012—2013学年第一学期工作总结尊敬的各位领导,亲爱的老师们:大家早上好!2012年8月至今日历一天一天掀过去,喜忧与共的日子里我们共同走过,同舟共济的温馨一路相伴,不管是收获喜悦的甜蜜一刻,还是咀嚼遗憾的苦涩之时,对我来说都是生命中的一种经历,一段时光,一笔财富,因为我珍惜着自己在碧桂园学校所度过的每一天。本学期在学校的安排下,我负责任教六个年级的体育教学,同时兼任六年级班教、教学处干事、综合教研组相关工作。现将这学期的工作情况做一个客观的总结。一、教学、训练工作1、体育教学工作。本学期,我担任全校6个

2、年级的体育教学,坚持做到课前备好课,每课有反思,教学内容循序渐进、由浅入深,游戏渗透,让孩子们在游戏中锻炼、在锻炼中成长。让学生生动、活泼、有效的完成一节课的内容;不断发现自身不足,努力完善。教学中以学生为主体,教师为客体的新课改、新方式,选择适合小学生的教学方法。狠抓体育课堂常规,提高了课堂的规范性和效率,也增加了课堂的安全保障。虽说是初次面对小学体育教学,开始难免会有些不适应,但是通过一个学期的不断摸索,也逐步了解了小学生的特点,能够有效、有趣、有益的展开教学。当然,教学上的进步更离不开校长、纪主任和老师们

3、对我教学上提出的指导建议、如何改善。把整个学期的教学反思翻了一遍,下个学期在教学上要在两个方面去完善。第一是每堂课要给予学生更多的自主练习时间,这样课堂的效果会更加充实有效,第二是要更加注重课堂常规,包括队形队列,各种口令的指示,集合,解散的效率,进一步做到令行禁闭,齐而有速。同时,我认为邱学华教授的尝试教学法也可运用于教学当中,让学生先尝试,再讲解,学生再改善。可以给学生创设一个主动探索的空间,培养学生自主学习的能力。比如说,在教学中展示任何一种器材在学生面前,我不告诉学生怎么玩,让学生自己想办法,自己创编各

4、种游戏玩法,发挥其创造性思维。教师同时可在活动中设置一定的难度,接着让学生充分自由地无拘无束地玩出各种不同的花样。活动中留意观察谁想的花样多,与别人不一样,然后请这些学生示范,其他学生模仿学习。这样的活动设计有利于发展学生的创造性思维,提高运动的主动性和积极性,还可以使他们获得探索成功的喜悦感和满足感,增强他们的自信和独立性,培养创新精神。2、抓好三操(早操、课间操、跑操),也是体育教学之内的一项重要工作。为了搞好三操,每天早晨组织我班学生搬运和回收器材,天冷或者下雨也会组织学生到室内活动,从不间断。每天的课间

5、操(大课间,广播操)做到提前准备(一般第二节课各班器材准备到位),认真、精心组织,抓好质量,同时保证孩子们能够有充足的锻炼时间。周二、周三进行的长跑活动已先后持续了两个多月,取得了一定的成效。洪亮的口号、整齐的队伍,能看到孩子们不一样精神风貌。不足的早操活动较为单调,冬天早晨天气格外寒冷,学生较反感,达不到早操的效果,是我欠缺考虑。广播操低年级质量还没有达到要求,下学期要进一步加强。另外,我考虑跑操的能否采用广播音乐指挥,班级自主组织,这样更能显示出班级凝聚力和竞争意识,等学校班级较多的时候,可以将跑操进行班级

6、比赛。3、潜能班(武术)、兴趣班(乒乓球、篮、排球)、升旗手的训练工作。科学合理安排每次的训练计划和内容,认真对待每一次训练,让学生能够发挥潜能、提高兴趣和专项技术能力。元旦文艺汇演中,武术班的同学所学习的武术套路(包括长拳、刀、棍、剑)得以展示,虽说有模有样,但基本功明显不够扎实,以后的课上一定要着重狠抓。每周两次的升旗手训练,基本能达到周一升旗仪式的基本要求,但是还有很大的提高空间,特别是高年级是否可以改用齐步、正步走,看起来更加规范和更有气势。4、教师参加汉南区乒乓球赛的训练工作。这次比赛由于时间比较紧,

7、教师们教学上也非常忙,通过初步的选拔之后,三位教师(叶婷、付立丽、陈寅)只能利用晚自修结束到晚上11点半时间训练,她们没有怨言,表现得非常积极。我记得团体比赛之前,比赛是六点正式开始,下班是五点半,她们没有时间吃晚餐就直接去比赛地点参加比赛。历时三个多小时的比赛,在体力、精力都消耗很大的情况下取得C组冠军,很不容易。比赛结束之后才带着她们一起吃饭和庆祝,当时已经将近晚上10点。(我觉得应该给她们三位老师一点掌声。)二、教务员工作1、课务工作:协助纪主任安排本学期作息时间表、教学课表、周六兴趣班课表,以及教师请假

8、的临时代课表等。将班级、教师个人课表等表格、材料及时存档。发放作息时间表、课表及其它教学用品与资料。由于我是第一次参与教学处工作,在这学期本方面应该给大家带去了一些麻烦和不便,敬请各位老师们谅解。2、考务工作:协助完成本学期三次月考和期中、期末考务工作。考务工作是教务工作最重要的一项,本着“对工作认真,对学生负责”的理念,我在纪主任的带领下认真做到了:严密组织考试、严格组织和进行监考、

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