2011-2012上德育工作总结.doc

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1、德育工作总结我校全面贯彻落实上级文件精神，按照上级教育部门和学校德育工作提出的“育人为本，德育为先”的规定，坚持“以人为本，全面成长”的教育规定，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以做法规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现将工作总结如下：（一）加强德育领导力量　　1、成立德育工作领导小组，整合各地方教育力量，使学校德

2、育工作既分工承担责任，又统一协调。德育领导小组做出了大部份的工作：组织召开德育工作研讨会，广泛听取各地方的意见和建议，认真分析学校德育工作的现状，针对存在问题，积极探讨解决问题的方法、办法和策略，确定工作目标，积极开展切合现实的系列教育活动。　　2、加强教职工思想道德建设，促进自身素质的根本性提高。始终坚持每周一次的教职工政治学习和业务培训制度，以教师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建设，强化教职工教书育人，服务育人，管理育人的意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业，为人师表的良好教风。同时将教

3、职工职业道德规定与岗位职责结合起来，并将其纳入教职工工作检测中，促进了教职工自身素质的提高，初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境。　　3、抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优秀教师担任班主任，严格对班主任工作的检测，充分调动他们的积极性，搞好班级管理工作。以上好班会课为突破口，每月一个主题，系统地开展思想品德教育，所有班主任能精心备课，认真上课，及时总结。构建健全的班主任工作检测评估机制，真实、客观地衡量班主任工作。着力表彰在教书育人中成绩显著的班主任和德育工作者。　

4、（二）多方位教育，净化学生品格1、利用好开学典礼。开学典礼是全校师生共同开展的一项重大活动，对一学期的教学、管理起到指导大方向的作用，也给学校德育工作定下了基调，这为教育学生和教师以及政教处开展德育活动打下了良好的基础。2、规范教育。我校根据各年级不同阶段的学生身心健康特点，重点对学生进行行为规范的教育。在学规范、用规范中注重了全面要求，突出重点，根据实际情况侧重解决几个问题，达到了目标准确，要求具体，效果明显，也避免了走过场，流于形式。尊重学生身心个性发展规律，发挥课堂教学的主渠道作用，将教育引导和学生

5、自主参与结合起来，培养学生主人翁意识，塑造健全独立的人格。3、利用重大节日对学生进行德育教育。传统节日、纪念日活动对学生进行集体主义教育、爱国主义教育和理想教育有极大意义。本学期我校开展了“老师我想对您说”书信活动、庆“十一”传唱红色歌曲活动、“今天我下厨”体验活动。“关爱生命感恩生活”师生主题演讲、“迎七一、送温暖”等一系列活动的开展，使学生树立正确的人生观、世界观、价值观，为德育内容注入了鲜明的时代特色。4、开设学生心理咨询，进行心理健康教育，排除心理障碍，使学生能全身心地投入到学习生活中去。　5、加

6、强安全教育、不断增强学生的安全意识。通过法制报告、主题班会或其它形式，强化对学生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、运动安全、人际关系安全、饮食安全、实验安全等各项安全教育。积极开展相关主题班会，进一步增进学生的法制知识和守法意识，懂得珍爱生命、崇尚科学、拒绝毒品。（三）强化硬件设施，为德育工作提供充分物质保证。　　学校为了改善德育大环境，不仅从软件上入手加强工作力度，还不断投入大部份资金，在硬件上为学校德育工作提供充分的物质保证。添置设备，部署专人承担责任工作，画廊、墙报的宣传工作责任到人，定期更新，充分发

7、挥其宣传作用。在校园内新建了名人名言、格言警句的宣传牌；教室等地方悬挂着名人画像及宣传标语，充分突出学校的教育功能；通过上述努力，我校基本做到了使学校的每块土地，每一寸墙报都能说话，进一步增强了学校的环境育人氛围，育人效果良好。　（四）、存在的问题和今后的努力方向本学期德育工作虽然取得了较好的成绩，但也存在着明显的不足，主要有以下几个方面：1、校外德育阵地建设缺乏特色，无法建设更有影响力的德育组织，在今后工作中应加强德育组织机构建设，争取更多的社会支持。2、德育活动开展形式相对单一。在今后德育工作中，应多

8、采用请进来，走出去的办法，采用多种形式，通过多种途径丰富学校的德育教育。3、校内德育阵地不十分完备，利用不够充分。德育教育内容老化，需要进一步更新，未能达到应有的德育教育目的。4、在今后的工作中，应加强德育工作的整体性、可操作性、科学性，还要注意德育工作的层次性。