地理综合题(十二)比较类2017.1.6.doc

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1、地理综合题（十二）姓名：时间：比较类【设问形式】比较是确定事物之间相同点和不同点的思维方法，它为客观、全面地认识事物提供了一个重要途径。高考题中比较类试题的设问方式主要有：比较图中……和……的差异(不同或异同)，分析……和……的共同特点(问题)，说明图示××和××的自然条件和类型的差异等。【思维建模】比较类设问一般有两类：1．名词比较类。其基本思维模式是：首先搞清名词的含义，包括的主要内容，然后针对内容进行分析、对比。2．区域特征比较类。其基本思维模式是：先对区域进行综合分析，然后根据要求对分析内容有选择性地列举比较。这类试题重在分析，次在比较。所以，区域的综合分析显得尤为重要

2、；区域的综合分析主要从自然地理和人文地理两方面进行。四步审题是关键：第一步审比较对象，审准对象可以在很大程度上避免答题时张冠李戴；第二步审比较要求，即审准题意要求找相同点还是不同点，还是异同点都找，或者要求通过比较进一步找原因；第三步审比较考点，如比较A、B两地的气候类型及特征的异同点，其比较的考点是气候类型及特征，此步骤可避免跑题；第四步审比较角度，审准题目从什么角度、几个角度去比较，此步骤可避免漏掉答题的要点。另外要根据分值定要点、根据内容定格式。根据分值定要点，要求学生养成要点化答题的习惯，看分给点，只有给足正确的要点，才有可能得足分；根据内容定格式是指采取要点纵列化或者

3、采取列表比较，这要根据答题的内容来定。一般来说，比较异同时列表比较更直观些。 【应用体验】1、读材料，回答下列问题材料一：图Ⅰ和图Ⅱ是某两国跨流域调水工程局部示意图，图Ⅱ中饼图是C城市的工业结构图，A、B是两个水资源调入区代表性城市，读图表，回答下列问题。材料二：A、B两城市多年月均温（单位：℃）(1)与A相比，B的气温有何特点？城市1月2月3月4月5月6月A－3.5－1.34.913.118.823.5B7.29.511.314.218.222.7城市7月8月9月10月11月12月A25.925.921.414.85.5－1.0B26.726.723.618.511.27.3

4、(2)分析图中的两个水资源调入区缺水的自然原因的异同点。(3)从经济、劳动力因素分析甲、乙两区域作为农产品商品基地不同的有利条件。地理综合题（十二）姓名：时间：2．下面为巴基斯坦简图和我国河南省简图。读图，回答问题。(1)简述巴基斯坦与河南省地形特征的相同点。(2)比较图中甲、乙两条河流水文特征的不同点。3、阅读材料，回答下列问题。材料1：世界两大著名三角洲图。材料2：上海与新奥尔良气候资料统计图。材料3：甲、乙两区域所处的沿海地区风能资源丰富。随着经济的高速增长，甲区域建立了许多新能源产业基地，一大批与之相配套的政策、法规也相继出台，这对区域的可持续发展产生了重大影响。在美国

5、，风力发电总产能占全球风力发电的五分之一，成为世界风力发电的首强。(1)根据材料1简述河流在两座城市发展中的共同作用。(2)根据材料2比较两城市气候特征的异同点。