高考地理综合题突破—比较类学生版.doc

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1、高考地理综合题突破——比较类1比较是确定事物之间相同点和不同点的思维方法，它为客观、全面地认识事物提供了一个重要途径。高考题中比较类试题的设问方式主要有：比较图中……和……的差异(不同或异同)，分析……和……的共同特点(问题)，说明图示××和××的自然条件和类型的差异等。2图Ⅰ和图Ⅱ是某两国跨流域调水工程局部示意图，图Ⅱ中饼图是C城市的工业结构图，A、B是两个水资源调入区代表性城市，读图表，回答下列问题。A、B两城市多年月均温(单位：℃)城市1月2月3月4月5月6月A－3.5－1.34.913.118.823.5B7.29.511.314.218.222.7城市7月8月9

2、月10月11月12月A25.925.921.414.85.5－1.0B26.726.723.618.511.27.3(1)与A相比，B的气温有何特点？(2)分析图中的两个水资源调入区缺水的自然原因的异同点。(3)从经济、劳动力因素分析甲、乙两区域作为农产品商品基地不同的有利条件。3比较类设问一般有两类：(1)名词比较类。解题思路是：首先搞清名词的含义，包括的主要内容，8然后针对内容进行分析、对比。(2)区域特征比较类。解题思路是：先对区域进行综合分析，然后根据要求对分析内容有选择性地列举比较。这类试题重在分析，次在比较。区域的综合分析显得尤为重要，区域的综合分析主要从自然

3、地理和人文地理两方面进行。【点拨】　三项联系是答题依据：首先，联系题中图表和材料；其次，联系所学教材知识点；最后，联系生活经验和常识。41．(2012·三明一中高三质检)读“非洲和南美洲气候类型分布空白示意图”，回答下列问题。(1)非洲干旱地区比南美洲广，其主要原因是什么？(2)图中A、B两地同为热带雨林气候，请简述其形成的主要原因。2．(2012·福州三中高三一模)下面为巴基斯坦简图和我国河南省简图。读图，回答问题。(1)简述巴基斯坦与河南省地形特征的相同点。(2)比较图中甲、乙两条河流水文特征的不同点。8(3)巴基斯坦有东方的“水果篮”之美称。水果种类多，从热带的香蕉

4、、芒果到温带的桃子、柿子等均有生产。分析巴基斯坦水果种类多、品质好的自然原因。3．(2012·宁德市高三联考)图1为世界某区域1月、7月等压线与主导风向示意图，那不勒斯、巴里的降水量(mm)如图2所示。读图，完成下列问题。(1)调查发现位于卡昂的风力发电机组，单位时间的发电量冬季远大于夏季，据图简析原因。(2)简述那不勒斯和巴里的降水差异，并解释其原因。4．(2012·苏锡常镇四市高三调研)阅读材料，回答下列问题。材料1：世界两大著名三角洲图。8材料2：上海与新奥尔良气候资料统计图。材料3：甲、乙两区域所处的沿海地区风能资源丰富。随着经济的高速增长，甲区域建立了许多新能源

5、产业基地，一大批与之相配套的政策、法规也相继出台，这对区域的可持续发展产生了重大影响。在美国，风力发电总产能占全球风力发电的五分之一，成为世界风力发电的首强。(1)根据材料1简述河流在两座城市发展中的共同作用。(2)根据材料2比较两城市气候特征的异同点。(3)根据材料3分析两地区在风能领域合作的社会经济条件。5．(2012·厦门适应性考试)R河是内流河，以积雪融水补给为主。R河流经的甲平原是所在国政治、经济的核心区域，人口约1亿。读图，回答下列问题。8(1)说出R河MN段和EF段水文特征的差异。(2)比较X、Y两地年积雪期的长短，并说明原因。(3)简述甲平原南部种植冬小麦

6、有利的自然条件。6．(2012·莆田市高三质检)下图为我国东南沿海局部区域示意图，读图回答下列问题。(1)简述H山脉纬度相当的东南坡与西北坡植被生长差异及原因。(2)从地理要素的角度简述闽台两省相似的自然环境特征。(3)比较图中M、N两河流水系特征的差异。(4)试分析福建吸引台商投资的有利条件。7．(2012·师大附中高三月考)读甲、乙两幅区域图，完成下列要求。8(1)填表完成图中①②两河流的主要补给类型，并分析由此造成的汛期差异。(2)说出甲、乙两图中A、B两地的农业地域类型，并说明两者的共同特征。8．读美国东北部工业分布图和我国东北地区工业分布图，回答下列问题。(1)

7、美国东北工业区和我国鞍山、本溪都有钢铁工业布局，影响两个地区钢铁工业区位选择的主导区位是__________________。(2)图中美国“汽车城”是________；我国“汽车城”是________；试分析这两个地区布局汽车工业的优势。(3)比较美国东北部工业区和我国东北工业区，阐述两大工业区共同的区位优势。(4)与美国东北工业区相同，我国东北工业区也面临着传统工业衰落的问题，试分析传统工业衰落的共同原因。8高考地理综合题突破——比较类参考答案2(1)年均温高；年较差小。(2)共同点：年降水总量较少；降水季节分配不均。不同