2013年高考地理考前冲刺大题精做 专题04 比较类综合题(学生版)

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1、考前冲刺地理大题精做专题4比较类综合题【题型特点】比较是确定事物之间相同点和不同点的思维方法，它为客观全面地认识事物提供了一个重要途径。高考题中比较类试题的设问方式主要有：比较图中×和×的差异(不同或异同)，分析×和×的共同特点(问题)，说明图示×和×的自然条件和类型的差异等。【思维建模】1．名词类比较其基本思维模式首先搞清名词的含义，包括的主要内容，然后针对内容进行分析、对比。如：农业类型和农业地域类型的含义不同。农业类型强调农业部门的结构特点，农业地域类型则侧重于农业的区域发展特点。农业类型最常见的有：

2、按生产对象分为种植业、畜牧业、林业和渔业等，按产品用途分为自给农业和商品农业。农业地域类型是某个历史阶段某区域农业发展状况，常见的有以下几种：热带地区的原始迁移农业，传统旱作谷物农业，季风水田农业，现代混合农业和商品谷物农业、乳畜业和大牧场放牧业等。2．区域特征类比较其基本思维模式先对区域进行综合分析，然后根据要求对分析内容选择性地列举比较。这类试题重在分析，次在比较。所以，区域的综合分析显得尤为重要，区域的综合分析主要从自然地理和人文地理两方面进行。主要从地理位置、自然地理特征和人文地理特征三个方面进行分

3、析。要正确解答比较类试题同学们应掌握如下秘诀：四步审题、三项联系、二定要点及格式。(1)四步审题是关键：第一步审比较对象，审准对象可以在很大程度上避免答题时张冠李戴。第二步审比较要求，即审准题意要求找相同点还是不同点，还是异同点都找，或者要求通过比较进一步找原因。第三步审比较考点，如比较A、B两地的气候类型及特征的异同点，其比较的考点是气候类型及特征，此步骤可避免跑题。第四步审比较角度，审准题目要求从什么角度、几个角度去比较，此步骤可避免漏掉答题的要点。(2)三项联系是答题依据：首先，联系题中图表和材料，它

4、们是解决比较类问题最直接的依据。其次，联系所学教材知识点，即能迅速地理解题目设置的情境和需要解决的问题，与所学知识建立准确的联系，并从中提取出需要的知识点。最后，联系生活经验和常识，当学生实在想不起所学教材知识点时，根据题意联系自己的生活经验和常识来答题往往也是很有效的。(3)二定是指根据分值定要点，根据内容定格式：第16页（共16页）根据分值定要点，要求学生养成要点化答题的习惯，只有答足正确的要点，才有可能得足分。根据内容定格式是指根据问题的内容来决定是直接列举要点还是采取列表比较的形式。一般来说，比较异

5、同时列表更直观些。【考点定位】1.河流洪涝灾害在上中下游地区的治理措施对比上游中游下游其它修建水库、拦截上游来水；植树造林，减少水土流失修建水库、拦截上游来水；修建分洪、蓄洪工程；（部分河流：裁弯取直、加固大堤）加固大堤，清淤疏浚河道，开挖入海河道加强天气监测、预报；鼓励参加灾害保险；学习抗洪知识技能；提高防洪意识2.华北和西北地区土壤盐碱化的原因、治理措施自然原因人为原因治理措施华北地区地形低洼；春秋季节干旱，蒸发量旺盛；土壤中盐分向地表积聚不合理灌溉（只灌不排、大水漫灌）引淡淋盐；井排井灌；生物措施；农

6、田覆盖；合理的灌溉，不能只灌不排；采取喷灌、滴灌技术等西北地区深居内陆，降水稀少，蒸发旺盛不合理灌溉（只灌不排、大水漫灌）减少种植业比例；采取喷灌、滴灌技术等3.三江平原和青藏高原沼泽湿地的成因分析三江平原①纬度高，气温低，蒸发量小；②河流较多，植被茂密；③地势低平，排泄不畅，土壤中水分积聚过多；④地下冻土层，形成不透水层青藏高原①海拔高，气温低，蒸发量小；②冰川积雪融水较多；③低洼地易积水，土壤中水分积聚多；④地下冻土层，形成不透水层长江中下游平原①降水丰富；②河湖较多，地表水丰富；③地势低平，排泄不畅，

7、土壤中水分积聚过多【例1】阅读材料，回答下列问题。（24分）第16页（共16页）材料一：第30届夏季伦敦奥运会已经在2012年8月12日闭幕，进入了下一个奥运周期。国际奥委会公布四个候选城市是芝加哥、马德里、里约热内卢、东京，最后巴西里约热内卢获得2016年第31届夏季奥运会的举办权，这也是奥运会首次登陆南美大陆。巴西同时也是2014年世界杯主办国。④②①③材料二：欧洲金融风暴对西班牙经济带来严重的影响，截至2011年底，西班牙银行不良贷款总额大约为1440亿欧元，不良贷款率超过8%，与此同时，市场信心遭到

8、打击，2012以来，西班牙银行的存款流失速度开始加快。(1)指出图中①②③④四个城市气候类型相同的城市和气候类型名称，并指出与英国伦敦气候类型相同的城市。（6分）(2)简述里约热内卢和芝加哥所在国的最大河流的水文特征。（8分）(3)马德里所在国是西班牙，里约热内卢所在国是巴西，结合材料和所学地理知识，对比两国未来几年的经济发展影响因素。（10分）【例2】读下列图文资料，回答问题。《中华人民共和国国民经济和社会发展