中考化学专题训练5--利用化学方程式的计算.pptx

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1、请拿出你的导学案，课本，双色笔，更重要的是你的激情！温馨提示全力投入会使你与众不同相信自己，你一定能做的更好！专题训练5利用化学方程式的计算考点解读1、利用化学方程式计算物质的质量。2、有关含杂质的计算和天平问题、无数据或少数据问题等技巧性计算题。一、活动准备3分钟二、活动交流32分钟三、自评反馈5分钟课的结构：活动准备：准备时间：3分钟准备内容：讨论、分析、概括准备方法：组长牵头、小组讨论、达成共识。讨论、高效展示、点评内容点评基础巩固1基础巩固2基础巩固3基础巩固4基础巩固5基础巩固6基础巩固7点评要求：语言简洁，

2、思路清晰；先点评答案，再总结、拓展。其他同学：认真听讲,积极质疑,及时用红笔记录同学们的智慧火花。老师老师胡扬琳常青高新凯蔡于凡游戏：脑筋急转弯公交车上加司机一共有15人，到了公交站后有5人上车，为什么车上人数反而比原来的15人还少呢？游戏：脑筋急转弯23路和40路公交车上加司机一共有50人，到了公交站后23路车有5人下车转乘40路车，没有其他人上车和下车。那么23路车的人数怎么变化？40路车上的人数怎么变化？两辆车上的总人数怎么变化？23路40路游戏：脑筋急转弯23路和40路公交车上加司机一共有50人，到了公交站后2

3、3路车有5人下车，其中3人转乘40路车，没有其他人上车和下车。那么23路车的人数怎么变化？40路车上的人数怎么变化？两辆车上的总人数怎么变化？23路40路结论：1.找准比较对象；2.弄清净变化量。1.下列各组中的物质充分混合后，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是（）A．铁和硫酸铜溶液B．氢氧化钠固体与稀硫酸C．氯化钠溶液和稀盐酸D．铁片浸入稀硫酸中Fe+CuSO4==FeSO4+CuFe56Cu64减轻2NaOH+H2SO4==Na2SO4+2H2ONaOH没有增重NaCl+HCl不反应没有没有不变Fe+H2S

4、O4==FeSO4+H2↑Fe56H22增重A讨论、高效展示、点评内容点评基础巩固1基础巩固2基础巩固3基础巩固4基础巩固5基础巩固6基础巩固7点评要求：语言简洁，思路清晰；先点评答案，再总结、拓展。其他同学：认真听讲,积极质疑,及时用红笔记录同学们的智慧火花。老师老师2在一密闭容器内加入A、B、C、D四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化见下表物质ABCD反应前质量/g83254反应后质量/g164x24试回答：x的值为；你是怎么计算的？依据是什么？还有别的计算方法吗？5增多减少增多+8-28+

5、200反应前各物质的质量总和等于反应后各物质的质量总和5不变+8-28+202在一密闭容器内加入A、B、C、D四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化见下表物质ABCD反应前质量/g83254反应后质量/g164x24试回答：该反应中A、D两种物质变化的质量比为；该反应的反应物是，生成物是，容器内发生的反应可表示为：（用字母表示）容器内发生的反应的基本类型是。增多减少增多05不变2∶5BA和D可能是催化剂B→A+D或B→A+DC分解反应讨论、高效展示、点评内容点评基础巩固1基础巩固2基础巩固3基础巩

6、固4基础巩固5基础巩固6基础巩固7点评要求：语言简洁，思路清晰；先点评答案，再总结、拓展。其他同学：认真听讲,积极质疑,及时用红笔记录同学们的智慧火花。老师老师黄金眼3.实验室用6.5g锌与足量稀硫酸反应，可制得氢气的质量是多少？黄金眼：解：设可制得氢气xgZn+2HCl==ZnCl2+H26.5gxg652x=0.2答：可制得氢气的质量是0.2。的质量为xZn+H2SO4==ZnSO4+H2↑6526.5gx656.5g2xgg①设未知量，未知量不带单位，常用x表示；②根据题意确定反应物与生成物，写出并配平反应的化学

7、方程式；③在有关物质化学式下面写出相对分子质量并代入已知量和所设未知量；④列比例式求解，写出答案。即：“设”、“写”（化学方程式）、“找”（质量关系）、“列”（比例式）、“解”（比例式）、“答”。计算步骤：讨论、高效展示、点评内容点评基础巩固1基础巩固2基础巩固3基础巩固4基础巩固5基础巩固6基础巩固7点评要求：语言简洁，思路清晰；先点评答案，再总结、拓展。其他同学：认真听讲,积极质疑,及时用红笔记录同学们的智慧火花。老师老师黄金眼陈冠文黄邵霓林银珊黄金眼本课时结束谢谢各位！敬请各位同仁批评指正共同进步