幼儿教育现状分析及对策

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1、幼教论摇动几敖有现状分析及对策◎陈丽美改革开放为我国经济带来相继开设学前教育专业，使得了突飞猛进的发展，经济发展二、幼儿教师队伍变化幼儿教育事业重新得到重视。的同时也带动了其他方面事业3．教师队伍的专业化程的重大改革。经过多年对幼儿1．教师队伍总体逐渐壮度逐步提高，保教幼儿的能力教育工作的实践，我得出以下大。随着中国经济的发展和教明显增强。随着学历层次的提观点。育体制的改革，幼儿教育的规升和教育改革的推进，广大幼模总体呈扩大趋势，与此相儿园教师的专业水平有了较大一，幼儿教育由“奢侈品”转应，幼儿园教师(包括园长)的的改善，他们

2、了解国家的幼儿为“必需品”数量也翻了一倍，自1980年的41教育方针，认真贯彻落实国家万人增加~1]2009年的已超过84有关幼儿园保育教育工作的文改革开放之前，幼儿园对万人。有更多的年轻人喜欢加件的精神，他们具有较为扎实于家长来讲是“奢侈品”，而入到幼儿教育事业当中。的幼儿生理学、幼儿心理学、改革开放以来，我国社会经济2．幼儿教师学历层次整体学前教育学等系统的专业理的改革与发展推动幼儿教育上移。自1990年起，我国幼儿园论基础，也具有了解幼儿，与事业迈进一个新的发展阶段。教师的受教育程度和学历水平幼儿建立积极互动关系，支持幼

3、儿教育已经成为一种社会需逐年提高。2000年以来，幼儿他们的学习和发展的能力。多要，儿童成长中的必需品。截教师队伍的学历结构更是发生数教师不断学习的愿望强烈，至2009年，全国的幼儿园已超了巨大的变化，大专及其以上他们积极接受继续教育，踊跃过13万所，在幼儿园(包括学前学历者所占的比例迅速提升。参加教研活动，不断积累实践班)达2263万人之多，入园率从2001年~t]2009年，这一比例经验，主动反思和改进教育教达42．5％。同时，各种各样的幼已从30．5％一跃达到49．2％，其学，提高自己的专业素养。与此儿教育、学前教育形式

4、融入到中本科及研究生学历教师所占同时他们的科研意识和能力也百姓的生活当中。“不要输在总数的百分比增加3倍多，而高明显增强，目前幼教类刊物中，起跑线上”的思想时时刻刻提中以下学历者的比例则从7．9％一线教师发表的文章已占相当醒家长们愈发重视幼儿教育。降到4．3％。我国多所师范院校比1歹!I。0LYOHU)HO0O0Ⅸxm幼儿教育导读，

5、＼j，J助教论橛不公的情况普遍存在。公办与面面，解决这些问题需要进行三、幼儿教师中存在的问题是非公办幼儿园之间的差距姑且多方面的努力。不容忽视的不说，即使同在公办幼儿园中工作，因身份不同而造成的同

6、四、加大宣传力度，在全社会1．教师社会地位和待遇普工不同酬和专业发展机会不均形成重视幼儿教育、尊重幼儿遍偏低，与小学教师的差距有等的现象也极为严重。据调查园教师的氛围拉大的趋势。尽管幼儿园教师得知，公办园中编外的合同制与小学教师学历差异不大，但教师收入仅仅为编内教师(即1．面向全社会的宣传极职称差异却极为显著。2005年，公办教师)的一半。临时代课为重要。目前，我国幼儿教育我国幼儿园教师中未评职称者教师的待遇就更不用谈，而不和幼儿园教师面临的许多问题占教师总数的54．4％。从2001年少公办幼儿园在扩大规模举办不能完全归结为经

7、济和制度的N2005年，幼儿圊教师未评职称“分园”时，以相对低廉的价格原因。人们头脑中根深蒂固的的比例还在逐年增长。招收大批编外教师。这也许是旧观念必须首先铲除，否则，2．教师编制缩小。在幼儿一种无奈之举，但如何调动这无论多么坚实的经济基础和完教育已经成为社会生活的必批教师的工作积极性，很值得善的保障制度都难以奏效。现需品，幼儿师资队伍不断扩大考虑。在，许多人还没有充分认识到的同时，不少地区公办幼儿园4．工作压力偏大，部分幼儿教育对人一生的深远影教师的编制却在逐渐压缩。有教师职业倦怠明显。工作压力响；没有认识到幼儿教育在整的地

8、方在教师定员定编时，将大、工作时间长、任务繁重是个教育体系中的奠基作用；没幼儿园教师的编制一举撇下，幼儿园教师普遍的反映。根据有认识到幼儿园教师劳动的伟“快刀斩乱麻”地解决了基础教育部公报数据，我国幼儿园大和艰辛，不能理解幼儿园教教育阶段教师减编中的难题。的生师比显然大大高于小学。师劳动的复杂性和创造性。因3．教师薪酬较低。我国幼班额大、师生比低是带给教师此，面向全社会的宣传极为重儿园教师的劳动收入在当地巨大压力的重要因素。虽然有要。基本属中低层。曾有项调查表关文件对幼儿园的班额、师生2．加强有关幼儿园教师劳明了某市35所示范

9、园和一级园比有明确的规定，但这些规定动和社会保障的法制建设。一教师的薪酬。这些幼儿园基本在经济利益面前形同虚设。管是加强学前教育立法，完善幼属于公办幼儿园，但其经费已理部门在对幼儿园进行分级分儿教育的法律体系。幼儿园教不完全来自国家财政。且仍有类验收和平时的监管中，往往师的社