2015届高三第三次月考.doc

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1、考场号:姓名:班级:○…-…密…-…○…-…封…-…○…-…线…-…○-…内…-…○-…不…○…-…准…-…○…-…答……○…-…题……○兰州市五十二中学2015届第三次月考注意事项:1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、考号填写在答题纸相应的位置上。2.本卷满分100分,考试用时100分钟。3.答题全部在答题纸上完成,试卷上答题无效。第Ⅰ卷一、选择题:本大题共8小题,每小题48分。1—4小题单选,5—8多选,有一个或者几个选项符合题意,选全得6分,部分正确得3分。1.(2014大纲全国,19,)

2、一物块沿倾角为θ的斜坡向上滑动。当物块的初速度为v时,上升的最大高度为H,如图所示;当物块的初速度为时,上升的最大高度记为h。重力加速度大小为g。物块与斜坡间的动摩擦因数和h分别为(  )A.tanθ和  B.tanθ和  C.tanθ和  D.tanθ和2.(2014大纲全国,14)一质点沿x轴做直线运动,其v-t图像如图所示。质点在t=0时位于x=5m处,开始沿x轴正向运动。当t=8s时,质点在x轴上的位置为(  )A.x=3mB.x=8mC.x=9mD.x=14m3.(2014江苏,5,)一汽车从静止开始做匀加速直线运动,然后刹车做匀减速直

3、线运动,直到停止。下列速度v和位移x的关系图像中,能描述该过程的是(  )4.(2014四川,4)有一条两岸平直、河水均匀流动、流速恒为v的大河。小明驾着小船渡河,去程时船头指向始终与河岸垂直,回程时行驶路线与河岸垂直。去程与回程所用时间的比值为k,船在静水中的速度大小相同,则小船在静水中的速度大小为(  )A.  B.  C.  D.5.(2014江苏,6)为了验证平抛运动的小球在竖直方向上做自由落体运动,用如图所示的装置进行实验。小锤打击弹性金属片,A球水平抛出,同时B球被松开,自由下落。关于该实验,下列说法中正确的有(  )A.两球的质量应

4、相等B.两球应同时落地C.应改变装置的高度,多次实验D.实验也能说明A球在水平方向上做匀速直线运动6.(2014四川,7)如图所示,水平传送带以速度v1匀速运动,小物体P、Q由通过定滑轮且不可伸长的轻绳相连,t=0时刻P在传送带左端具有速度v2,P与定滑轮间的绳水平,t=t0时刻P离开传送带。不计定滑轮质量和摩擦,绳足够长。正确描述小物体P速度随时间变化的图像可能是(  )年级科目第3页共4页考场号:姓名:班级:○…-…密…-…○…-…封…-…○…-…线…-…○-…内…-…○-…不…○…-…准…-…○…-…答……○…-…题……○7.(2014江苏

5、,8)如图所示,A、B两物块的质量分别为2m和m,静止叠放在水平地面上。A、B间的动摩擦因数为μ,B与地面间的动摩擦因数为μ。最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g。现对A施加一水平拉力F,则(  )A.当F<2μmg时,A、B都相对地面静止B.当F=μmg时,A的加速度为μgC.当F>3μmg时,A相对B滑动D.无论F为何值,B的加速度不会超过μg8.(2014福建,21)如图13所示,飞行器P绕某星球做匀速圆周运动,星球相对飞行器的张角为θ,下列说法正确的是(  )A.轨道半径越大,周期越长B.轨道半径越大,速度越大C.若测得周期和张角,

6、可得到星球的平均密度图13D.若测得周期和轨道半径,可得到星球的平均密度第Ⅱ卷(非选择题共52分)二、实验题(12分,每空3分)9.(2014安徽,21)Ⅰ.图1是“研究平抛物体运动”的实验装置图,通过描点画出平抛小球的运动轨迹。图1(1)以下是实验过程中的一些做法,其中合理的有________。a.安装斜槽轨道,使其末端保持水平b.每次小球释放的初始位置可以任意选择c.每次小球应从同一高度由静止释放d.为描出小球的运动轨迹,描绘的点可以用折线连接(2)实验得到平抛小球的运动轨迹,在轨迹上取一些点,以平抛起点O为坐标原点,测量它们的水平坐标x和竖

7、直坐标y,图2中y-x2图象能说明平抛小球运动轨迹为抛物线的是________。图2(3)图3是某同学根据实验画出的平抛小球的运动轨迹,O为平抛的起点,在轨迹上任取三点A、B、C,测得A、B两点竖直坐标y1为5.0cm、y2为45.0cm,A、B两点水平间距Δx为40.0cm。则平抛小球的初速度v0为________m/s,若C点的竖直坐标y3为60.0cm,则小球在C点的速度vC为________m/s(结果保留两位有效数字,g取10m/s2)。图3年级科目第3页共4页考场号:姓名:班级:○…-…密…-…○…-…封…-…○…-…线…-…○-…内

8、…-…○-…不…○…-…准…-…○…-…答……○…-…题……○三、计算题(共3小题,共计40分,写出必要的文字说明)10.(2014福建

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