团体心理训练对提高护理本科新生自我和谐水平的实证研究

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1、2010年8月护理管理杂志Aug，2010第10卷8期JournalofNursingAdministrationVo1．10No．8541’团体心理训练对提高护理本科新生自我和谐水平的实证研究李莎莎，杨金伟，周郁秋，张全志【摘要】目的探讨团体心理训练对促进护理本科新生自我和谐水平的作用。方法运用团体心理训练方案对大学新生开展训练，以自我和谐量表为评价工具考察效果。结果干预后，实验组和对照组自我和谐总分比较，差异具有统计学意义(P<0．01或P<0．05)。结论团体心理训练有利于提高护理本科新生自我和谐水平。【关键词】团

2、体心理训练；自我和谐；本科；新生；护理中图分类号：R395文献标识码：A文章编号：1671—315X(2010)08—0541—03Empiricalstudyofgrouppsychologicaltrainingonenhancementofselfcongruencelevelforstudentsfromnursingspeciality／LISha—sha，YANGJin—wei．ZHOUYu—qiu，ZHANGQuan—zhi／／JournalofNursingAdministration，一2010，10(

3、8)：541．DepartmentofNursing，DaqingCampusofHarbinMedicalUniversity，Daqing163319，China【Abstract】ObjectiveTodiscusstheroleofgrouppsychologicaltrainingonenhancingthelevelofselfcongruenceoffreshnursingstudents．MethodsAgrouppsychologicaltrainingprogramwasdevelopedanduse

4、dtotrainthefreshnursingstudents．SelfConsisitencyandCongruenceScalewasusedtoevaluatedtheeffect．ResultsDiscordancebetweenstudentthemselvesandtheexperience，selfflexibilityaswellasselfcongruencelevelwereimprovedremarkablyaftertheintervention(P<0．01orP<0．05)．Conclusio

5、nGrouppsychologicaltrainingisinfavoroftheimprovementofselfcongruenceforfleshnursingstudents．【Keywords】grouppsychologicaltraining；selfcongruence；undergraduate；freshmen；nursing自我和谐(SelfCongruence)是个体自我概念中没有自我冲生，训练前经过团体心理训练理论和技能的培训。为保持训练突的现象⋯，是Rogers人格理论中最重要的概念之一，反映

6、了中两组新生在训练教师、训练内容、程序、方式和训练环境上的个体自我和经验之间的一致与和谐，是心理健康的重要标一致性，构建了6个相互联系的团体心理训练主题。志。。团体心理训练是在团体情景下进行的一种心理咨询形1．2．1．1相识相知依据罗杰斯的人本主义理念成立团式，通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过观察、学体，成员相识，初步营造平等、坦诚、温暖的团体氛围。主要内习、体验，认识自我、探讨自我、接纳自我，调整改善与他人的关容及流程：指导老师说明此次团体训练的主要内容、目标。做系，学习新的态度与行为方式，以形成良好的适应

7、过程。为“自我介绍(讲名字的故事)”促进大家的相互认识；做“关注练帮助护理专业大学新生准确自我定位，加深自我认识，澄清自习”和“猜猜他是谁”活跃团体气氛，进一步促进团体之间的了我价值观念，以提高学生的自信心和人际交往的能力为目标，解，并为团体起名。本研究以组织行为学教授大卫·库伯体验式学习理论为基1．2．1．2自我探索依据马斯洛需要与自我实现论，了解础，开展集体团体心理训练，探讨团体心理训练对护理本科自我气质、性格、能力倾向、目标与理想、澄清价值观。主要内新生自我和谐的影响，为促进大学新生的素质教育提供一定的容及流程：指

8、导老师组织做热身练习活跃团体氛围。写出10个理论依据和实践支持。“我是谁”(我认识的自己是什么样子)、我的10个优点、爸妈眼1对象与方法中的我；最后谈感受，指导老师总结。1．1研究对象1．2．1．3情绪控制依据弗洛伊德精神分析里的情结理采用便利抽样法，选取某医科大学护理系2009级本科新生念，去除情结，整合人格。主要