复习分数乘、除法田华.doc

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1、复习分数乘、除法田华复习内容：人教版数学六年级上册《总复习》——“分数乘、除法”复习目标：1、通过复习，使学生弄清分数乘、除法在计算方法上的相同点和不同点，以提高学生计算的正确率；2、进一步加强分数乘、除法各部分间的联系；3、复习比的相关知识，使学生弄清楚概念间的联系和区别以及比与分数、除法间的联系。复习重点：1、分数乘、除法在计算方法上人的区别；2、比与除法、分数间的联系。教具准备：多媒体课件、实物投影复习过程：一、导入1、谈话导入课题。（板书：复习分数乘、除法）2、问：想复习哪些内容？二、复习分数乘、除法的意义及计算方法1、课件出示：①

2、说算式意义②说分数乘法的意义生答后课件出示③计算这两道题目④说分数乘法的计算方法生答后课件出示⑤投影展示学生作业3、复习倒数①什么叫倒数？②怎样求倒数？③练习：说出下列各数的倒数。问：0有没有倒数？4、课件出示：①说算式意义②说分数乘法的意义生答后课件出示③计算这两道题目④说分数乘法的计算方法生答后课件出示⑤投影展示学生作业5、分数乘、除法的联系投影出示：①口算出结果②根据这两个算式再分别写出两个算式③汇报：问：你是根据什么写的？引导生说出乘、除法各部分间的关系除法是乘法的什么运算？（逆运算）师结：利用乘、除法之间的关系可以验算。三、复习比

3、1、什么叫比？2、说比各部分间的名称。3、说出下列几个比的前项、后项。2：30.6÷0.34、什么叫比值？怎样求比值？5、练习：求下列几个比的比值。2：30.6÷0.31、什么叫比的基本性质？2、根据比的基本性质可以化简比，问：①化成什么样的比？②什么是最简整数比③根据什么来化简比？④练习：把下列比化成最简整数比。⑤比较：化简比与求比值的区别。四、复习比、除法、分数之间的联系和区别课件出示表格：联系区别比除法分数1、让同桌互说后汇报。（课件演示填空）2、问：如何用字母表示三者之间的联系？a：b=a÷b=（）五、书本练习二十三部分习题。六、板

4、书设计。分数乘法分数除法意义算法比倒数复习分数乘、除法