分数乘、除法复习

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1、班级：姓名：比一比，看谁表现最好！拼一拼，力争人人过关！六年级·数学组·制课题：分数乘、除法学习主题：运用分数乘除法的计算方法，解决生活中的实际问题。【定向导学·互动展示·当堂反馈】导学流程自研自探环节合作探究环节展示提升环节质疑评价环节总结归纳环节自学指导互动策略展示方案随堂笔记分数乘除法主题一：分数乘除计算！理一理：（1）分数乘整数及分数乘分数的计算方法。（2）分数除法的计算方法。计算过程中应该注意什么问题？（完成右边的议题1）主题二：分数应用体验！仔细阅读课本14页例9和37页例5题内容。分析：画出关键句，确定单位“1”思考：（1）根据单位“1”确定计算方法。（2）比对这两题之间的

2、异同。（完成右边议题2）两人小对子：（1）针对自研成果谈谈你的收获！（2）谈谈分数乘除法的计算方法。六人互助组：挑战和冲刺：分析分数应用题的解题方法。（如何去找单位“1）主题一：分数乘除计算！要求：针对主题1和议题1内容，谈谈计算方法。主题二：分数应用分析！要求：针对主题二和议题2内容，说清你分析思路。。议题1：议题2：（1）一种服装原价150元，现在降价。现在售价多少元？（2）一种服装降价后，售价120元，现在。这种服装原价多少元？同类演练:一件西服原价180元，现在的价格比原来降低了，现在的价格是多少元？（用两种方法解答）基础题：1、直接写出得数：×2＝÷＝4×（＋）＝5÷5÷＝32

3、－32×＝(－)×20＝2、计算，能简便的要简便。3×（＋）－÷＋×÷9＋×（－）÷发展题：1、一个果园占地20公顷，其中的种苹果树，种梨树，苹果树和梨树各种了多少公顷？2、六年级同学给灾区的小朋友捐款。六一班捐了400元是六二班的，六三班捐的是六二班的。六三班捐款多少元？提高题：水果店里有苹果300千克，比运来的雪梨少，运来雪梨多少千克？（用两种方法解答）方法1：方法2：